평생교육기관의 유형을 5가지 이상 제시한 후, 각 유형별 운영되는 평생교육프로그램명 1개 이상을 제시하고 제시된

소개글

평생교육론
주제: 평생교육기관의 유형을 5가지 이상 제시한 후, 각 유형별 운영되는 평생교육프로그램명 1개 이상을 제시하고 제시된 프로그램 운영시 어떠한 효과를 기대할 수 있는지 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교형태의 평생교육시설
1) 개념
2) 프로그램 및 효과
2. 사내대학 형태의 평생교육 시설
1) 개념
2) 프로그램 및 효과
3. 원격대학교육의 형태
1) 개념
2) 프로그램 및 효과
4, 사업장부설 평생교육시설
1) 개념
2) 프로그램 및 효과
5. 시민사회단체부설 평생교육시설
1) 개념
2) 프로그램 및 효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생교육기관은 다양한 개념으로 살펴볼 수 있다. 먼저 일차원 차원의 개념으로 봤을 때는 평생교육 기관은 개인이나 집단적으로 주민의 요구를 충족하기 위해서 설치되어 있는 조형물이나 장소, 공간을 의마하게 된다. 이러한 장소에 배치되어 있는 전문 직원과 기능을 포함하여 전문적인 지도와 조언, 평생교육 프로그램, 평생교육 활동, 평생교육 사업이 이루어지는 시설 또는 시스템을 의미하는 것이라고 할 수 있다. 다음으로 미시적 차원으로 평생교육 기관을 살펴봤을 때는 기관이 교육과 관련된 자원 등을 투입하여 교육서비스를 제공하며 투입물과 다른 모습이나 신념, 지식, 태도, 가치가 다른 사람 또는 다른 서비스로 바꾸게 되는 역할을 하는 것이라고 할 수 있다. 이러한 평생교육 기관에서는 교육의 효과를 극대화 시키기 위해 노력하며 평생교육활동을 체계적으로 지원하고 조장하기 위해서 사회적 간접작용을 수행한다. 거시적 차원에서 살펴보면 평생교육기관은 사회에 존재하는 제한된 교육자원을 효율적인 배분을 통해서 교육적인 가치를 극대화하여 사회의 경쟁력을 강화하고 사회 통합에도 도움을 주게 되는 조직이라고 정의할 수 있을 것이다.

참고 자료

최운실 외 4명, 「평생교육론」, 공동체, 2018.10.08.
정민승, 「평생교육경영론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.09.06.
롯데마트 문화센터 홈페이지
http://culture.lottemart.com/cu/common/main.do?
현대중공업공과대학 홈페이지
https://college.hhi.co.kr/
세종사이버대학교 홈페이지
https://home.sjcu.ac.kr/ko/index.do
인천 YMCA 홈페이지
http://ymca.onmam.com/