육상지도법- 높이뛰기 지도안

소개글

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목차

1. 육상 지도법 - 단원지도안
2. 육상지도법 - 수업지도안

본문내용

# 교수 :　여러분 모여주세요!
네 여러분 안녕하세요. 오늘은 출석 순서대로 4열 횡대로 앉아달라고 저번시간에 말했었는데 까먹지 않고 잘 앉아 주었네요. 오늘은 출석 순서대로 평가를 보니까 자신의 앞뒤 학생을 잘 기억해두세요~
그러면 출석 부를게요.
(출석부와 학생들 얼굴을 번갈아 보며)
김사자, 김표범....
다 왔네요.
(주위를 둘러보며) 혹시 아픈 학생 있나요?
네. 없군요.

# 교수 :　자! 그럼 수업시작하기 전에 준비운동을 해야겠죠?
일어섯! 마얼룩학생 기준! 체조대형으로 벌려!
체육부장이 나와서 준비운동 해주세요~
마얼룩학생 기준! 좁은대형으로 모여!

# 교수 : 저번시간에 우리가 무엇을 배웠죠?
교수 : (특정한 곳을 바라보며) 맞아요. 높이뛰기 자세를 세분화해서 배웠어요.
그리고 그 동작들을 연습했어요~
그러면 저번시간에 높이뛰기에서 중요한 것이 무엇이라고 했죠?
교수 : (특정한 곳을 바라보며)도움닫기?
3스탭? 중요하죠. 또?
활자로 만들기?
발차는 타이밍?
팔 동작?
지금 말한 것들은 다 중요해요~
교수 : 그러면 이러한 동작들이 다 따로 따로 끊어져 이루어져야 좋을까요?
학생 : 아니요~
교수 : 그럼 어떻게 해야 좋은 동작이죠?
학생 : 물 흐르듯이 자연스럽게 이어지는 동작이요~
교수 : 맞아요. 물 흐르듯이 자연스럽게 이어지는 동작이 좋은 동작이에요.

참고 자료

없음