말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

소개글

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목차

1. 서론
2. 말하기 교육의 내용 선정 원리
3. 결론

참고문헌

본문내용

한국어 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 원활하게 의사소통을 하는 것이다. 의사소통은 사람간의 상호활동의 한 모습이며, 대화 참여자 사이에서 일어나는 양방향 활동이다. 이관계에서 화자와 청자는 한국어를 통해 의미를 표현하고 해석하며 협상한다. 그러므로 한국어 말하기 교육은 사람간의 사호작용 속에서 자신의 의사를 명확하게 표현하고, 상대방의 의사를 이해하여 상황에 맞게 즉각적으로 적절하게 대처하며, 자신이 필요로 하는 정보를 요구하여 알어내거나, 확인할 수 있고, 인간관계를 원활하게 유지하도록 하는 것에 목적이 있다.

참고 자료

한국어표현교육론/국제한국어 교육협회
한국어 말하기교육의 이론과 실제/조수진/소통출판사
외국어로서의 한국어 교육에서 효과적인 한국어 말하기 학습지도/김경영/학위논문