인간관계론_인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성장하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 몇 단계로 이루어졌다고 본 Piaget의 이론에 대해 기술하시오.

소개글

인간관계론_인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성장하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 몇 단계로 이루어졌다고 본 Piaget의 이론에 대해 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Piaget의 인지발달 이론
2. Piaget의 인지발달 단계
1) 감각운동기 (sensorinmotor stage : 0 ~ 2세)
2) 전조작기(preparation stage : 2 ~ 7세)
3) 구체적 조작기 (concrete operation stage: 7 ~ 11세)
4) 형식적 조작기 (formal operational stage : 11세~ )

Ⅲ. 결론 및 의견

참고문헌

본문내용

인간은 태어나면서 유아기를 통해 성장하기 까지 그 발달 단계들을 거치게 된다. 인지발달 역시 그렇다. 이에 기초한 것이 심리학이다. 스키너, 에릭슨을 비롯한 많은 심리학자들은 아이들의 발달에 따라 그에 맞는 다른 교육을 해야 한다고 주장해 왔다. 특히 Piaget의 인지 발달 이론은 체계적이고 효과적 자료를 제공한다는 점에서 교육자들에게 좋은 지침이 된다.
Piaget의 이론은 1950년 이후 아동 인지발달 분야에서 지배적 역할을 해왔다. 인지에 대한 Piaget의 이론은 경험을 바탕으로 한 결과라고 본 구조주의의 철학을 근거로 해 이루어졌다. 그는 지적 발달은 환경과 상호작용함으로써 형성·발전한다고 보았다. 또 기존의 인지단계인 동화와 그것을 발전시키는 단계인 조절 이 두 가지의 과정들을 거치면서 환경에서 얻어진 경험에 의해 지식이 변형되는 과정인 적응을 지적 성장을 촉진하는 요인이 되었다고 보았다. Piaget는 인지발달의 단계설정을 네 단계인 감각운동기(0~2세), 전조작기(2~7세), 구체적 조작기(7~11세), 형식적 조작기(11세~)로 나누었으며, 이러한 단계에 맞는 교수와 학습방안이 설계되어야 한다고 주장하였다.

참고 자료

Herbert P. Ginsburg & Sylvia Opper공저(2006). 피아제의 인지발달이론, 학지사
곽금주 외(2012), 아동발달, 박영사
심성경 외(2010), 아동발달, 학지사