영유아보육프로그램 중 두 가지의 프로그램을 선택하여 공통점과 차이점에 대해 논하시오

소개글

영유아보육프로그램 중 레지오 에밀리아 프로그램과 프로젝트 프로그램 두 프로그램을 선택하여 정리한 후 공통점과 차이점에 대해 논하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 프로그램
2. 프로젝트 프로그램
3. 레지오 에밀리아 프로그램과 프로젝트 프로그램의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아보육프로그램은 영유아를 단순히 보호하는 것이 아니라 질 높은 교육‧보육을 제공함을 의미한다. 따라서 영유아의 전인적인 발달을 이끌고 제반 목표를 달성하기 위하여 구체적이고 효율적인 다양한 프로그램들이 개발되고 실행돼야 한다. 현재 우리나라의 보육현장에서는 영유아 관련 다양한 프로그램들이 아무런 검증 없이 외국의 프로그램을 많이 받아들여지고 있는 실정이다. 따라서 여러 프로그램들을 비교분석해보는 것은 매우 유의미하다고 할 수 있다. 이에 본론에서는 영유아보육프로그램 중 레지오 에밀리아 프로그램과 프로젝트 프로그램 두 프로그램을 선택하여 공통점과 차이점에 대해 논하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 프로그램
1) 교육관
①레지오 에밀리아 프로그램의 교육관은 표현적‧의사소통적‧인지적 언어들의 통합을 통해 사고능력을 향상시키고, 이런 사고능력의 향상을 통하여‘재통합된 영유아’ 양육이다.
②유아들의 교육적 욕구나 흥미는 매우 임시적‧유동적이기 때문에 이를 사전에 체계적으로 계획하는 것은 의미가 없다고 보고 교육목표나 내용을 미리 정하는 것 자체가 유아들의 잠재적 가능성을 방해할 수 있고 유아들의 유동적인 교육적 요구에 부응하지 못한다고 보면서 교육과정의 목표가 정해져 있지 않다. 따라서 폭넓은 시각과 교육에 대한 관점들을 포괄적인 수용으로 끊임없는 변화를 시도하고 있다.

참고 자료

오미경, 이은미, 박경희 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2017
김수영 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 양성원, 2016
이소은,이순형 저, 영유아 프로그램 개발과 평가,방송대출판문화원, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
김운삼 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2018
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015