조작적 조건화

목차

I. 스키너의 생애

II. 주요 개념
1. 조작적 조건화와 조작적 행동
2. 강화
3. 처벌
4. 강화계획
5. 변별자극
6. 행동조성

III. 사회복지실천에 적용함에 있어 한계점과 유용성

참고문헌

본문내용

프레더릭 스키너(B. Frederic Skinner, 1904-1990)는 1904년 3월 미국 펜실베이니아 주의 작은 마을인 서스쿼해너에서 태어났다. 그는 변호사인 아버지와 자애롭지만 엄격하고 확고한 규범을 가진 어머니 슬하의 안정된 가정환경에서 성장하였다. 보상과 별이 주어지는 적절한 훈육을 받으면서 생활한 스키너는 학습을 중시하게 되었다. 롤러스케이트, 스쿠터, 연, 모형비행기 같은 움직이는 기계를 디자인하고 만드는 데 열중했던 그의 경험이 후에 관찰한 행동을 변형시키는 것에 대한 관심으로 연결되었다. 그는 해밀턴 대학에서 영문학을 전공한 후 로버트 프로스트(Robert L. Frost)에게서 극찬의 편지를 받고 작가가 되고자 했으나, 1927년 "뉴욕타임스(The New York Times)"에 파블로프의 업적을 칭송한 웰즈(H. G. Wells)의 기사를 읽고 나서 심리학으로 방향을 전환하여 하버드 대학교 대학원에 입학하였다.

참고 자료

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인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
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