행동주의 학습이론 - 파블로프의 고전적 조건형성, 스키너의 조작적 조건형성, 손다이크의 도구적 조건형성
- 최초 등록일
- 2023.01.19
- 최종 저작일
- 2023.01
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목차
(1) 파블로프의 고전적 조건형성설
(2) 스키너의 행동·조작적 조건형성설
(3) 손다이크의 결합·도구적 조건형성설
참고문헌
본문내용
행동주의 학습이론가들은 인간 이외의 동물들을 실험대상으로 사용하였다. 동물 실험 결과를 근간으로 행동주의 학습이론가들은 자극과 반응이론(S-R이론)을 탄생시켰으며, 이들은 학습은 연합의 형성으로 이루어진다는 사실에 기초하여 일명 연합학습(associative learning)이론을 형성시켰다.
이들은 연합의 법칙(laws of association)을 발견하였다. 첫째, 인접의 법칙으로 함께 인접하여 경험하는 사상들은 서로 연합된다. 이러한 예로는 동해물-백두산, 책상-걸상과 같은 것들을 들 수 있다. 둘째, 빈도의 법칙으로 두 단어가 자주 같이 일어날수록 서로는 보다 강하게 연합한다. 셋째, 유사성의 법칙으로 한 대상에 대한 경험이나 재생은 그와 비슷한 대상을 재생시킨다. 넷째, 대비의 법칙으로 반대되는 것이 재생된다는 것이다. 다섯째, 감정 강도의 법칙으로 쾌 ․불쾌나 고통을 수반하는 것이 연합이 잘된다는 것이다.
참고 자료
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