코메니우스

목차

1. 생애와 저서

2. 교육사상
(1) 교육목적
(2) 교육내용
(3) 교육방법

3. 유아교육에 미친 영향

4. 참고 문헌 및 인터넷 주소

본문내용

1. 생애와 저서
(1) 생애
1592년 하급 중간계급인 제분업자의 가정에서 태어났으나 12세가 되던 해에 가족을 모두 잃고 친척집을 전전하다가 16세가 되어서야 라틴어 학교에 입학하여 정규교육을 받았다. 1611년 헤르본 대학에서 신학과 철학, 1613년에는 하이델베르크 대학에서 신학과 라틴어, 철학을 공부하였다. 24세인 1616년 보헤미아 형제교단의 목사가 되었으나 30년 전쟁 중 아내를 잃고 29세 때 신교도라는 이유로 추방당해 도피와 은둔 생활을 시작했다. 30년 전쟁으로 폴란드, 영국 스웨덴 등을 전전하다가 1670년 암스테르담에서 생애를 마칠 때까지 교육을 비롯한 다방면의 연구와 저술 활동을 했다.

(2) 저서
① 《대교수학》 (1632)
: 코메니우스의 교육사상과 교육방법론을 알 수 있는 체계적 지식이다.
조직적으로 논술된 세계 최초의 교육학 저서로서 자연의 법칙에 따른 교육 방법 등을 제시했다.
② 《범교육론》 (1650)
: 교육은 인간에게 전체에 대한 진정한 지식을 가르치는 것이며, 인간을 전체 내의 바른 위치로 인도하는 것이라고 주장했다. 학교는 모든 계급의 남녀아동을 동일한 학교에서 교육해야 한다고 주장하면서 서민교육에 많을 관심을 가졌다. 4~6세 유아들을 이웃의 성실한 부인의 집에 보내 좋은 교육을 배울 수 있도록 하자는 최초의 유아 대상 공동학교를 제안했다.
③ 《세계도회》 (1658)
: 어린이를 위해 최초로 삽화를 넣은 책으로, 라틴어 학습 초보자를 위해 고안되었다.
근대적 의미의 최초의 시청각 교재 : 자세한 설명을 피하고 모든 주제를 조그마한 그림으로 설명했다. 실존하는 물질, 도구와 실생활, 근면·용기·인간성·종교의 4가지 주제와 150가지 하위주제로 되어있다.
④ 《유아학교》 (1633)
: 여러 단계의 교육을 담당하는 교사와 어머니들을 위한 안내서이다.
유아의 놀이를 중요한 교육내용으로 간주하면서 감각적 직관과 시청각 교육을 강조했다.
가족을 공공 교육제도의 중요한 요소로 등장시켰다는 점에서 그 의의가 크다.

참고 자료

유아교육개론(김춘경외 10명, 양성원, 2016)
보육학개론(이남주외 3명, 공동체, 2011)
코메니우스의 범교육학(죤 아모스 코메니우스/정일웅, 그리심, 2003)
조래영(2004), 코메니우스와 프뢰벨 유아교육론의 비교연구
http://blog.naver.com/hdogclud/220912814612
https://ko.m.wikipedia.org/wiki/%EC%9A%94%ED%95%9C_%EC%95%84%EB%AA%A8%EC%8A%A4_%EC%BD%94%EB%A9%94%EB%8B%88%EC%9A%B0%EC%8A%A4
http://www.igukak.co.kr/right/1-7.html
http://blog.naver.com/ehddnjs7428/220081247169