학교폭력 문제를 해결하기 위한 프로그램과 의견 제시

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 폭력 예방 및 근절 정책
2. 현황, 문제제기
3. 개선방향
4. 학교폭력 문제를 해결하기 위한 프로그램
5. 학교폭력 문제에 대한 본인의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
흔히 현대 사회에 가장 쉽고 심하다 싶을정도로 접할수 있는 사회적 문제가 무엇인가. 라는 질문에 단연코 청소년들의 ‘학교 폭력’ 문제를 그 예로 들수가 있다. 언제, 어디서나 발생할수 있으며 성인들의 시선으로는 그것들이 잘 보이지 않는다. 우리와는 다른 별개의 세상이라 여기고, 그들의 행동과 언어들에 이해하려 들지 않는다. 관심이 없다. 이것은 대한민국 여느 가정의 현실과도 비슷할것이다. 대부분은 맞벌이를 진행하는 경우가 많고, 직장의 업무는 과다하다. 자연스럽게 주용 관심은 경제적 문제로 넘어가게 되어 자녀들의 교육 현실에 소홀하게 된다. 물론 정확하게 이야기 해보면 교육 현실에 대한 부분이 아닌, 교육 내부의 상황에 대해서 귀를 닫아 버린다는 이야기가 되겠다. 학교 폭력에는 두가지의 관점이 존재한다. ‘무관심’과 ‘그들만의 세상’이라는 점이다. 후자쪽은 우리와 ‘다르다’라는 차별적 논리이다.

Ⅱ. 본론
이러한 학교 폭력은 사회적인 문제로 꽤나 크게 인식하고 있다. 인권의 문제와 더불어 청소년 자살이라는 큰 문제까지 영향을 미치고 있기 때문이다. OECD 가입국가중 청소년 자살율 1위에 해당하는 대한민국의 국가다. 학업적 시간에 비해 학업 성취율이 많이 떨어지는 교육현실과 더불어 청소년들이 받게 되는 고통은 성인의 입장에서는 대책 마련이 어렵고 관심 두기가 점점 힘들어 진다.

1. 학교 폭력 예방 및 근절 정책
이러한 학교 폭력 예방에 많은 관심을 두고 있다. 자연스럽게 그들에 의해 해결이 되는 방향으로 유도했던 과거와는 다르게, 지금 현재는 법적 정책으로 어느 정도 제한을 두고 있다. 그중의 일부 항목에 대해서 짚어 보도록 하자.

제17조(가해학생에 대한 조치) ① 자치위원회는 피해학생의 보호와 가해학생의 선도·교육을 위하여 가해학생에 대하여 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 조치(수 개의 조치를 병과하는 경우를 포함한다)를 할 것을 학교의 장에게 요청하여야 하며, 각 조치별 적용 기준은 대통령령으로 정한다.

참고 자료

학교폭력예방 및 대책에 관한 법률
[시행 2013.3.23] [법률 제11690호, 2013.3.23, 타법개정] 교육부(학교문화과)
서울신문, 투신 여고생 “지속적 폭행” 유서… 학교 은폐 의혹, 2014.09.04
다음 백과사전
연합뉴스, 법원 "학교폭력 처벌사유 부모에 제대로 안알리면 위법", 2014.09.14.