언어지도

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1. 서론
인간이 존재하는 어디에나 언어는 있게 마련이다. 인간은 언어를 사용하지 않고는 하루도 사회생활을 할 수 없다. 언어가 있으므로 사회 안에서 인간관계를 유지할 수 있고, 사회생활 속에서 각자 맡은 바 일을 추진해 나가는 것도 언어를 가지고 의사소통을 할 수 있기 때문이다.인간의 생명유지에 있어서 공기가 없어서는 안 될 필수적인 조건이듯이 언어의 경우도 이와 비슷하다. 늘 사용하기 때문에 그 가치와 중요성을 모르고 생활하지만 깊이 생각해보면 언어는 인간에게 없어서는 안 될 생활의 도구라는 것을 인식할 수 있을 것이다. 또한 언어를 적절히 사용하고 그 사용에 있어서 신중을 기해야 함도 알 수가 있다. 이에 본론에서는 언어의 개념 및 특징, 언어의 중요성과 나에게 그 중요성을 느끼게 한 사례에 대해 기술해보려고 한다.

2. 본론
1) 언어의 개념 및 특징
언어란 무엇인가? Vygotsky(1978)는 언어를 상징놀이나 그림과 동일한 기호적 기능의 하나로 보고, 사회적 세계와 개인의 정신 기능을 연결해 주는 중요한 매개체로서, 사회적이고 문화적인 상황에서 비롯된다고 한다.

참고 자료

이경화 외(2003), 유아 언어 교육, 창지사
임영주(2006), 유아언어교육의 이론과 실제, 창조문화
진명희(2000), 멀티미디어 시대의 유아 언어 교육, 창지사
이철수 외(2004), 언어와 언어학, 역락
우윤식(2004), 인간언어의 이해, 역락
게리 채프먼 외(2012), 자녀를 위한 5가지 사랑의 언어, 생명의 말씀사