부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하시고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 이론
4. 부모교육의 필요성
5. 부모교육에서 다루어야 할 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
요즘 결혼한 부부들은 자녀계획을 미루거나, 심지어는 낳지 않는 이도 많다, 그래도 부부가 서로 가족계획해서 부모가 되는 예비부부는 증가하고 있다, 하지만 계획대로 자녀 양육은 쉽지가 않다. 자녀를 양육함에 있어 뚜렷한 지침이나 역할모델이 없어서이다.
최근에는 결손가정이 증가할 뿐 아니라, ‘심리적 결손가정’이 점차 증가하고 있다. 부부간의 불화나 가족구성원 간의 갈등이 빈번한 불행한 가정을 의미한다. 심리적 결손가정의 증가는 청소년 비행과도 연결되기 때문에 가정환경이 자녀에게 얼마나 영향을 지대한지 미루어 짐작할 수 있다(장휘숙,1999).
현대사회의 변화로 초래된 가정의 변화를 보며 가정교육 및 부모교육의 중요성을 다시금 인식해야 한다. 자녀들이 부모와 대화하기를 꺼린다면 부모는 자녀와 좋은 관계를 형성할 수 없다. 자녀와의 의사소통을 원만히 하기 위해서는 자녀의 이야기를 적극적으로 경청해 주어야 한다. 부모의 감정과 차이가 있더라도 자녀의 감정을 진심으로 수용해 줄 수 있어야 하며 자녀가 감정을 잘 조절하고 문제해결을 할 수 있도록 부모 역할이 중요한 것이다. 자녀 스스로 문제를 해결할 수 있도록 격려하며 이끌어 줘야 한다.
부모들은 부모교육을 통하여 부모 - 자녀관계를 원만히 하고, 유능한 부모가 되기 위해 준비함으로써 부모역할에 도움을 많이 받을 수 있다.
본문에서는 앞에서 말하고 있는 부모교육과 관련하여 부모교육의 필요성에 대해서 살펴보고 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
“부모교육이란 이미 부모가 된 사람들이나 예비 부모들을 위한 일종의 성인교육이다(한국유아교육학회,1996 ).” 부모는 아동발달에 중요한 역할을 담당하고 있기 때문에 자녀에게 영향을 주는 인적, 물리적 환경에 대해서 잘 알아야 하므로 부모 역할에 대한 훈련이 필요하다.

참고 자료

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김성원, 석은조, 신성숙, 신은정, 이춘옥, 유아교육개론, 공동체 2010
신용주, 김혜수 공저, 새로운 부모교육, 형설출판사 2002
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