제8장 교육선발과 시험

소개글

교직 과목 중 교육사회의 교육선발과 시험 부분 요약정리입니다.
A+받은 과목으로써 책 내용을 키워드와 중요내용 중심으로 흐름에 따라 정리했습니다.
좋은 도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 학생흐름과 선발
2. 입학선발
3. 시험의 기능

본문내용

1. 학생흐름과 선발
1) 학생흐름
·교육은 과정 속에서 이루어지고, 과정 속에 학생이 흘러간다.
-학교교육의 과정은 학생의 흐름
·학생들은 수로를 따라 흐르는 물처럼 여러 수문을 통과하면서 최종 도착지를 향하여 나아간다.
-물이 수문에서 몇 배로 갈라지듯이 학생들도 졸업이라는 수문을 통과하며 서로 다른길로 갈라진다.
-수로를 일찍 갈라놓는 경우(복선제)도 있고 늦게 갈라놓는 경우(단선제)도 있다.
2) 교육단계와 선발
·학교는 수업과 지도를 기본기능으로 삼는 조직이지만, 가르치기 위해 신입생을 뽑고 학급을 편성하고 진급, 졸업 등 학생의 흐름을 관리하는 일도 그에 못지않게 중요한 기능이다.
-학생흐름의 관리는 대부분 선발과 관련
①학급편성
-근대학교 제도가 정착되면서 연령별로 학생편성
: 동일연령집단이 학습능력과 경험이 비슷해 지도하기 용이하고 능률도 높을거라 생각
-> 교육과정과 학생관리가 학년별 편성
·20c 초에는 미국과 유럽에서 능력별학급편성
: 지도의 능률을 높이고 학습을 향상
·무학년 반편성과 다학년 반편성
-학생의 능력이나 정성 측정할 선발절차 불가피

참고 자료

없음