[부모교육] 자녀의 발달단계 중 청소년기의 부모역할 - 청소년기에 대한 이해, 정체감 발달과 관련된 부모의 역할, 학부모로서의 역할, 상담자로서의 역할

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목차

1. 청소년기에 대한 이해
2. 정체감 발달과 관련된 부모의 역할
3. 학부모로서의 역할
4. 상담자로서의 역할

참고문헌

본문내용

1. 청소년기에 대한 이해
청소년기는 아동기로부터 성인기로 옮아가는 과도기이다. 청소년기(adolescence)는 ‘완숙을 향해 성장하는, 비교적 짧은 기간이다. 서구사회의 기준에서 볼 때 청소년기는 아동기가 끝나는 12~13세로부터 20대 초반인 21~22세까지를 말한다.
청소년기는 생식기능과 성기능이 급격히 성숙되고 급격한 생리적 성장이 이루어지는 '사춘기’이다. 이 시기에는 성에 대해 관심을 갖게 되며 ‘자아’에 대한 의미를 추구하기 위해 갈등을 겪게 되는 자아정체감 위기의 시기이기도 하다. 이 시기의 부모는 자녀와의 상호작용 과정에서 여러 가지 어려움을 겪게 된다. 청소년기의 자녀들은 부모에 대해 심리적 거리감을 갖게 됨으로써 '자아’에 대한 의미를 추구하려 하기도 한다. 이 시기 부모의 역할은 자녀를 따뜻하게 수용하고 자율성을 인정하되 온정적인 태도로 양육하여야 한다. 자신의 부모들에 대한 부정적 또는 긍정적 감정은 사상적, 인지적 동일시에 중요한 결정요소가 된다. Cooper와 Balir는 부모들에 대해 긍정적으로 느끼는 청소년은 그들의 부모들과 매우 비슷한 사상적 표현을 한다고 한다. 자녀가 청년기에 들어서면 대부분의 부모들은 자녀교육, 특히 학교교육에 관심을 갖는다. 자녀의 학교생활에 대한 적응, 교우관계, 자아개념 형성 등의 문제에 직면하게 되는데 이것이 부모-자녀관계에 있어서 갈등을 일으키는 원인이 된다. 이 시기의 부모에게는 보다 성숙된 부모의 역할 수행이 요구된다. 단순한 양육자로서의 역할이 아니라 보호자로서, 동일시 대상으로서, 그리고 상담자이며 때로는 친구관계로서의 역할을 담당하게 된다. 독립된 인격체로서 이해받기를 원하고 가정에서의 위치와 자녀의 역할을 감당하고자 하는 자녀와 상호작용하며 부모의 역할을 담당한다. 따라서 청소년기 부모의 주된 역할을 몇 가지로 구분해서 설명해 보기로 한다.

2. 정체감 발달과 관련된 부모의 역할
Erikson(1950)에 의하면, 청년기의 최대 발달과업은 자아정체감을 형성하는 것이다.

참고 자료

정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016