고전적 조건화와 조작적 조건화이론의 공통점과 차이점 - 인간행동과 사회환경

목차

Ⅰ.Pavlov의 고전적 조건화
1. 파블로프의 실험
2. 고전적 조건화와 관련된 현상
3. 생활 속의 고전적 조건화

Ⅱ. Skinner의 조작적 조건화
1. 에드워드와 스키너의 실험

Ⅲ. 고전적 조건화 와 조작적 조건화 정리 비교

본문내용

Ⅰ.Pavlov의 고전적 조건화
고전적 조건화(classical conditioning)는 러시아의 생리학자인 I. Pavlov에 의해 발전된 이론이다. 그는 1904년 소화에 관한 연구로 노벨상을 수상하였는데, 실험을 통해 개가 침을 흘리는 여러 가지 상황을 관찰하였다. 그는 개가 침을 흘리는 데 일정한 법칙이 있음을 발견하였으며, 이러한 결과는 학습을 설명하는데 중요한 전환을 가져왔다. 물론, 인간의 경우에는 보다 복잡한 양상을 보이는 것이 사실이지만, 학습자
가 환경에 반응한다는 사실은 환경을 적절히 조작함으로써 원하는 학습을 성취할 수 있다는 단서를 제공했기 때문이다.
이와 같이 어떠한 조건을 형성함으로써 반응을 유도해 내는 것이 고전적 조건화이다. 많은 학습 이론가들은 학습자가 환경자극과 정서적 ․ 인지적 반응 사이의 관계를 학습하는 방식을 설명하는 데 고전적 조건화의 원리를 이용한다. 예를 들어, 특정한 향수 냄새가 연인을 생각나게 한다든지, 시험이라는 단어를듣고 속이 메스꺼워진다든지, 혹은 그림으로만 보아왔던 뱀을 실제로 보고 놀라서 움찔한다든지 하는 현상들은 향수냄새, 시험, 뱀 등과 같은 중립자극이 조건화되어 반응을 일으키는 좋은 예가 될 수 있다.

<중 략>

3. 생활 속의 고전적 조건화
1) 공포와 불안 : 고전적 조건화로 생기는 정서
① 공포증(Phobia) : 객관적으로 위험하지 않는 대상이나 상황에 대해서 강한 공포를 느끼는 것이다. 예로덩치가 크고 사납게 생긴 개를 보고 놀란 경험이 있는 어린이는 강력하고 일반화된 개공포증을 학습한 것이 되고 어떤 개에게도 접근하기를 두려워하게 된다.
② 실험적 신경증 : 동물실험 중 장기간 갈등상황에 노출되면 낑낑대거나 짖는 등 전에 하지 않던 행동을 하는 것이다. 이런 갈등상황에 장기간 노출되면 수명 또한 짧아진다. [실험] 원과 타원 중에서 원에만 음식을 제공하여 변별훈련 실시 → 타원의 모양을 점점 원에 가깝게 함 → 어느 정도 이상 자극이 어려워지자 개의 행동이 이상하게 변함.

참고 자료

김옥주, 파블로프의 조건반사이론의 형성과정, 한국과학사학회지, 14권, 2호, 2004
김희수 저(2010), 교육심리학
김영봉 외 공저(2007), 교육심리학, 서현사
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