학교폭력의 개념과 요인, 유형 및 예방대책

소개글

학교폭력은 정확히 어떻게 정의하는지 개념을 살펴보고, 학교폭력이 발생되는 요인과 유형에 대해 알아보겠다. 더 나아가 그러한 학교폭력을 최소화 할 수 있는 예방대책에 대해 생각하여 기술하겠다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력이 발생되는 주된 요인
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력을 최소화 하는 예방대책
1) 복지정책 면
2) 복지실천 면

Ⅲ. 결론(느낀점 및 배울점)

본문내용

Ⅰ. 서론

근래 들어서 학교폭력이라는 단어를 쉽게 들을 수 있다. 학교에서도 학교폭력과 관련된 정책을 많이 검토하고 교사, 학생, 학부모 모두 민감한 사항으로 받아드리고 있다. 그만큼, 학교폭력은 자주 발생되고 중요한 교육적 사안이 되어 버렸다. 학교에서 발생하는 폭력은 피해자는 물론 가해자에게 까지 청소년 시절 아플 수 없는 상처를 남기게 된다. 따라서 우리는 학교폭력에 더 많은 관심과 이해를 가져야 한다. 그렇다면 학교폭력은 정확히 어떻게 정의하는지 개념을 살펴보고, 학교폭력이 발생되는 요인과 유형에 대해 알아보겠다. 더 나아가 그러한 학교폭력을 최소화 할 수 있는 예방대책에 대해 생각하여 기술하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 학교폭력의 개념
학교 폭력이란 말 그대로 학교에서 발생하는 폭력을 말한다. 하지만 그 범위가 모호하고 광범위하여 간단한 정의를 내리기는 힘들다. 따라서 연구자에 따라 폭력 발생장소, 폭력 발생 비율, 피해& 가해의 원인 및 대상 등에 따라 다양하게 정의내려 진다. 김준호(1996)는 학교 폭력을 학교라는 물리적 장소에 국한시키지 않고 학생이 당한 모든 피해라고 정의하였다.

참고 자료

없음