수학과 교육1 - 수학적 사고와 태도

목차

1# 수학교육의 목표
2# 기본입장
3# 지도 의의

본문내용

● 목표 정의에 적합한 방법 ● 수학적 사고를 기르기 위한 지도 2# 기본입장
정의에 적합한 방법 * 내포적 정의 * 외연적 정의 Ex) 삼각형 : 이등변 삼각형 , 직각삼각형 , 직각이등변 .. Ex) 삼각형 : 내각이 180 도이고 세변으로 이뤄진 도형 수학적 사고란 창의적이고 분석적인 태도 말하는 거에요 . 헐 ? 직접 경험해보고 그 속에서 사고와 태도를 익혀봐야 한다 . 그냥 말로 한다고 들어오지 않음 .
수학적 사고 지도 수학의 지도를 통해서 만 길러지는 사고 타 교과도 정통해야 하므로 어려움 수학의 지도를 통하는 것이 바람직한 사고 수학적 측면에서 지도가치가 있고 지도의 기회도 충분함 수학의 지도를 통해서 도 길러지는 사고 범위가 너무 넓음 목표가 많아짐 .

참고 자료

없음