아동수학지도_현대 사회에 있어서 영유아 수학교육의 필요성에 대해 3가지 이상 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 수학교육의 목적
2. 영유아 수학교육의 필요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회를 살아가는 유아를 위한 수학교육은 숫자를 바르게 읽고, 쓰고, 사물을 바르게 세고, 더하고, 빼는 것 등과 같은 단순한 산수에 한정되지 않는다. 현대사회의 영유아를 위한 수학교육은 새로운 지식을 습득하고 책임 있는 의사결정을 하기 위해 정보를 수집, 비교, 분석하여 당면한 문제를 해결해 나가는 능력을 개발하는 데 주요한 목적을 두고 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해서는 영유아 수학교육의 필요성에 대해 알아야 한다. 현대사회에서 영유아들은 날로 급증하고 변화하고 있는 수많은 정보와 지식 속에서 살고 있다. 이러한 수많은 정보사회에서 가장 필요하고 유용한 정보를 선택하고, 이를 알맞은 상황에 적용하고 문제를 해결해 나갈 수 있도록 하기 위해서는 영유아 수학교육의 필요성에 대한 가치를 인지하고, 그에 맞는 교수법을 선택해 가르쳐야 한다. 이에 따라 본 과제에서는 현대 사회에 있어서 영유아 수학교육의 필요성에 대해 논해보도록 하겠다.

참고 자료

서현아 외(2021), 「아동수학지도」, 창지사.
이순형 외(2015), 「영유아수학지도」, 교문사.
박유미(2016), 「역할놀이에서 나타나는 유아의 수학적 경험과 또래 간 수학 교수-학습 양상」, 국내박사학위논문 건국대학교 대학원.
홍혜경(2010), 「영유아수학교육의 방향과 과제에 대한 고찰」, 유아교육학논집 14(4), pp.29-51.