일본 역사 교과서 왜곡 문제를 중심으로

목차

1.서론[총리담화, 문화재환수]

2.본론
2-1 일본 역사 교과서 왜곡 문제[근대사를 중심]
1) 일본 역사 교과서 왜곡 배경
2) 일본 역사 교과서 왜곡 핵심 세력
3) 식민지정책
4) 일본 역사 교과서 왜곡 사례
2-2 일본의 과거사 문제에 대한 입장
1) 역사 왜곡의 배경
2) 왜곡된 역사관의 표출 - 식민사관
2-3 일본 과거사 문제 비판

3. 결론

본문내용

1. 식민지 지배의 강제성은 일부 인정.

2. 병합과정의 강제성을 인정하지 않음.
한국 병합은 아직 합법적인 조치로 남게 됨.

3. 피해에 대한 보상과 구체적 언급이 되지 않아 일본은 과거사 청산에 대한 의지가 부족.

<중 략>

헌병 경찰 제도
- 입법권·사법권·행정권 및 군대 통솔권까지 장악
신문지법, 출판법, 보안법
- 조선의 언론, 출판, 집회, 결사의 자유를 제한 토지조사사업

기존의 강압적 통치에서 회유적 통치로 방향을 선회
-조선어 교육을 허용하고 헌병을 경찰로 전환
친일파 양성을 통해 조선 민족의 분열을 시도
남면북양정책
병참기지화정책
민족 말살 정책
일본군 위안부
국민정신총동원조선연맹

참고 자료

없음