서평, “오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기” - 중앙유라시아 / 잃어버린 역사 -

소개글

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목차

Ⅰ. 교과서가 잃어버린 세계사
Ⅱ. 비어 있는 역사
Ⅲ. 편견과 오류의 역사
Ⅳ. 복원되어야 할 역사
V. 참고 문헌

본문내용

세계와 다문화 시대에 접어든 요즘, 나와 다른 문화와 역사를 가진 사람들을 이해하는 일이 절실해졌다. 그러나 우리의 교육은 오랫동안 단일 민족 이데올로기와 문화 독창성을 강조해오고 있다. 이제는 급속하게 진전되는 세계화와 다문화 시대의 현상을 올바르게 이해하고, 이를 순기능으로 전환하는 역량을 발휘할 때이다. 이런 목표를 위해 바른 교과서는 무엇보다 중요하다. 하지만 우리 교과서에 담긴 ‘세계’는 진정한 의미의 세계가 아니다. 동북아시아와 미국, 유럽이 중심되고, 그 지역 밖이 더 넓은 세상과 더 많은 사람들은 구색 맞추기로 끼어있다. 지금 중학교 사회과 교과서와 고등학교 세계사 교과서는 진정한 ‘세계사’를 잃어버렸다.

참고 자료

이옥순 외, 『오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기』, (삼인, 2007)