[언어발달] 유아언어발달

목차

▶들어가며

▶본론
▷관찰
▷신변처리
▷운동발달
▷언어발달

본문내용

■ 먼저 아동은 0세에서 1세까지의 체크리스트 목록은 완벽히 수행하였다. 하지만 1세에서 2세까지의 항목 즉. 현재 1세 10개월의 대상아동이 수행해야 할 항목에서 몇 가지 수행능력이 떨어지는 항목들이 있었다. 산출능력에서의 어휘선정 범위가 ‘엄마’ ‘아빠’ ‘맘마’ ‘컵‘ ’좋다‘ ’싫다‘ 등의 표현을 하며 12개의 물건지목은 어려운 수준이다. 또 15번 항목에서 ’주세요‘ 혹은 ’보여주세요‘와 같이 문법적 형태가 아닌 ’줘‘나 손을 벌리고 칭얼대는 행동을 보인다. 자기 자신에 대한 인지는 있으나 자신의 이름이나 다른 가족들의 이름을 호명할 줄 모른다. 발음면에서 살펴보면 기본적인 어휘인 ’엄마‘ ’아빠‘를 말함에 있어 ’음마‘’응아‘’아바‘-빠’와 같이 아직 정확한 발음상태를 보이는 것은 아니다. 하지만 이해능력에 있어서 아동은 자신에게 지시하는 어른들의 말 대부분을 이해하는 것처럼 보이며, 자신의 의사를 정확히 표현할 어휘는 찾지 못하나 행동을 통한 의사표시는 적극적이다.

참고 자료

정보인,유은영(2000) 발달장애 영유아바로키우기, 교육과학사