대화 학습지도안 작성

소개글

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목차

Ⅰ. 교육 내용과 지도방법
Ⅱ. 교과서 체계와 활동
Ⅲ. 평가
Ⅳ. 기출문제와 예상문제

본문내용

② 대화의 화제 조절
⁃ 하나의 화제가 마무리되기 전까지는 그 화제의 범위 안에서 말한다.
⁃ 한 가지 화제가 충분히 개진되었거나 분위기에 어울리지 않아 바꿀 필요가 있을 때, 제기된 화제를 피하고 싶을 때 새로운 화제 제시 가능하다.
⁃ 상대방이 화제를 회피할 때 보충 설명을 하거나 표현 방법을 바꾸어 화제를 유지할 수도 있고, 이전의 화제를 포기하고 새 화제에 동참할 수도 있다.

③ 바람직한 듣기를 위해 지켜야 할 사항
⁃ 메시지의 타당성, 신뢰성, 객관성, 공정성, 가치성 등을 따져 보면서 듣는다.
⁃ 말하는 사람의 처지나 의도를 고려하며 듣는다.
⁃ 상대의 말을 적극적으로 듣는다.
-듣는 이가 적극적으로 듣지 않으면 말하는 이의 의도를 제대로 파악하지 못하고, 말하는 내용의 의미도 정확히 파악하지 못한다.
-메시지의 타당성, 객관성, 공정성, 가치성 등을 판단하지 못한다.
-말하는 이가 말할 의욕을 잃거나 불쾌해하거나 화를 낼 수 있다.
-대화가 순조롭게 진해되지 못한다.
⁃ 상대의 말에 계속적인 관심을 보인다.
-말하는 이는 말할 의욕이 더욱 생겨서 즐거운 마음으로 말을 계속할 것이다.
-듣는 사람과 말하는 사람과의 관계도 더욱 돈독해질 수 있다.

참고 자료

없음