지역사회교육론

소개글

지역사회 교육론입니다.

목차

1. 지역사회교육의 개념

2. 지역사회교육의 사례
① 지역사회 어울림 프로그램
② 일반프로그램
③ 좋은 학부모교실 프로그램
④ 주말프로그램

3. 지역사회교육의 중요성

본문내용

지역은 문화적으로든 행정적으로든 구획에 따라 설정되는 경계단위이다. 구체적인 지역에서 인간은 다른 사람들과 상호작용하는 가운데 배움을 구하고 가르침을 나눔으로써 세상에 적응하고 세상을 이해하게 된다. 교육은 지역에서 분야별, 주제별 기준에 따라 다양하게 구분해볼 수 있으며, 이들은 서로 연계를 맺고 진행된다. 또한 교육은 지역주민들의 상호작용 관계에 대한 이해수준을 높임으로써 지역문제를 해결하고 궁극적으로 지역의 공동성에 기여한다.

<중 략>

이러한 측면에서 지역사회교육의 일반적인 중요성을 알아보면 다음과 같다.

첫째, 지역사회에서의 교육이란 완성이 없다. 평생을 통하여 교육이 진행된다. 둘째, 지역사회학교교육의 문제점을 지역사회교육이 보완해 준다. 셋째, 변동하는 지역사회에서는 지식과 현장경험을 통해서 문제 해결의 능력을 기른다. 넷째, 지역사회교육은 교육자와 피교육자간의 관계가 주종관계로 형성되는 것이 아니고 상호보완적 관계, 즉 수평적 관계를 형성함으로써 지역사회주민들로 하여금 주변상황을 주체적으로 적응할 수 있게 한다.

또한, 각기 지역 수준에서 지역이 지닌 잠재적인 자원들을 개발, 거시적인 체제에서 함께 연계해 필요한 교육적 봉사를 제공함으로써 주민들의 당면한 문제를 해결하고 삶의 질을 높이려는 필요에서 지역사회교육이 요청된다.

참고 자료

없음