신인문주의

소개글

신인문주의 교육사상에 대한 정리 글입니다.

목차

1. 신인문주의 교육

1) 신인문주의의 출현 배경
2) 신인문주의 의미
3) 신인문주의를 바탕으로 하는 교육사상의 공통되는 특징

2. 계발주의

1) 계발주의 목적
2) 교육내용
3) 계발주의를 바탕으로 하는 교육사상의 공통되는 특징

본문내용

. 신인문주의 교육

1) 신인문주의의 출현 배경
유럽의 19세기는 혼란과 갈등 속에서 새로운 시대가 열리는 격동의 시기였다. 산업혁명으로 인한 경제 질서의 변화, 나폴레옹 전쟁에서 촉발된 민족국가 형성 움직임, 그 양자의 결합에서 비롯된 제국주의적 경쟁 등은 인류의 삶의 양상을 근본적으로 뒤흔들어 놓았다. 산업혁명으로 제조업 중심의 도시들이 생겨나고 전 세계 모든 나라를 하나의 경제단위로 묶는 국제무역망과 자본주의 경제체제가 형성되기 시작했다. 한편 나폴레옹의 침략전쟁은 민족의식과 국가주의 정치사상을 불러일으켰고 민족국가의 형성을 촉진시켰다. 이렇듯 국제적으로 자본주의 경제체제와 민족국가운동이 결합됨으로써 국가 간의 경쟁을 가열화 되었고 제국주의 경쟁으로 치닫게 되었다

<중 략>

1) 계발주의 목적
계발주의는 교육을 인간 양육으로 보는 합리주의와, 자연성장으로 보는 자연주의 교육사상을 종합·절충하려는 성격을 갖고 있다. 이것은 아동연구에서 얻은 심리학적 지식을 기초로 하여 아동의 내부적 여러 능력의 계발을 지도·조성하는 것을 강조하고, 머리와 손과 마음 등에 내재한 여러 능력의 조화적 계발, 도덕적 품성의 계발, 아동의 선천적 능력의 계발 등을 교육의 목적으로 한다.

참고 자료

없음