6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프에서 여러가지 사실 알기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

목표인지
◈ 동기 유발
T: 이 동영상의 제목은 무엇입니까?
T: 지구 전체 인원이 약 얼마나 됩니까?
T: 이 동영상에는 지구 전체 인구60억 명을 몇 명으로 보았나요?
T: 이렇게 60억 명이나 어떤 수를 100명으로 보는 것을 무엇이라고 합니까?
T: 기준량을 100으로 잡을 때의 비율을 ‘백분율’이라고 합니다. 백분율이 어떤 그래프에서 필요하지요?

◈ 전 차시 상기
T: 전 세계적으로 여자와 남자 중에 누가 더 많을까요?
T: (띠그래프를 제시하며)어떤가요?
T: 그럼 이번에는 전 세계적으로 아이, 어른, 노인 중 누가 가장 많을까요?
T: (띠그래프를 제시하며)어떤가요?
T: 어른은 아이보다 어느 정도 많은 것 같습니까?

◈ 학습 목표 제시
T: 이번 시간에는 이처럼 띠그래프를 읽고 여러 가지 사실을 확인하는 활동을 하겠습니다.


S: ‘세상이 만일 100명이라면’입니다.
S: 약 60억 명입니다.

S: 100명으로 보았습니다.

S1: 잘 모르겠습니다.
S2: 백분율이라고 합니다.

S1: 띠그래프에서요.
S2: 비율그래프에서 필요합니다.

참고 자료

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