프로젝트 접근법의 개념

소개글

프로젝트 접근법의 개념

목차

Ⅰ. 모형 설명
Ⅱ. 모형 적용 사례
Ⅲ. 모형의 7차 바른 생활ㆍ도덕 교과에의 적용 가능성과 의의
Ⅳ. 모형에 대한 비판과 보완해야 할 점 

본문내용

Ⅰ. 모형 설명

1) 프로젝트(project) 접근법의 개념
① ‘프로젝트’의 의미
    : 하나의 토픽(topic)이나 테마(theme)에 대한 심층 연구
② ‘프로젝트 접근법’의 의미
    : 프로젝트에 의한 수업을 진행하되, 그 방법이 다양할 뿐만 아니라, 상황에 따라 방법을 달리 하여 진행하는 학습 형태
   [ ※ 차드(Chard) : 교사와 아동이 협조하여 수업을 진행할 수 있는 다양한 방법 포괄 ]

2) 프로젝트 접근법의 기원
① 듀이 - ‘실험 학교’
    : 아동들이 자신에게 진정으로 흥미 있는 문제를 스스로 탐구하는 과정, 즉 프로젝트를 수행하는 과정에서 문제 해결 방법을 배울 수 있다고 믿음
② 스팀슨 - ‘홈 프로젝트’  
    : 고등학교 농업 과목의 수업을 학생들이 이론적 지식을 배운 다음 가정에 딸린 농장으로 돌아가 농업 기술을 실습하도록 함

참고 자료

없음