자아정체감의 개념과 자아정체감을 구성하는 네 가지 차원을 적고 그에 대해 설명하시오

소개글

자아정체감의 개념과 자아정체감을 구성하는 네 가지 차원을 적고 그에 대해 설명하시오

목차

1. 자아정체감의 개념

2. 자아정체감을 구성하는 네 가지 차원
1) 정체감 혼미
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 확립

3. 결론 및 나의 의견

참고문헌

본문내용

자아정체감의 개념과 자아정체감을 구성하는 네 가지 차원을 적고 그에 대해 설명하시오

1. 자아정체감의 개념

청소년기는 자아 정체감 대 역할혼미의 시기다. 이 시기에 `나는 누구인가?`의 물음에 대한 해답을 얻기 위해 심각하게 고뇌하고 갈등한다. 자신의 존재와 추구해 갈 가치에 대한 확신이 서면 정체감 획득이 이루어지고, 그렇지 못하면 정체감 혼란에 빠지게 된다는 것이다. 학생은 학교에 다니는 동안 사회적 의무와 책임감에 덜 구애받고, 어떤 역할이든 자유롭게 시작하고 중지할 수 있다. 청소년의 정체감 확립과 관련하여 성 역할 정체감도 매우 중요한 사안이다. 사회가 각 성에 적절하다고 규정하는 태도, 특성, 흥미 등을 동일시하는 성 역할 정체감음 크게 남성적 역할과 여성적 역할로 나눌 수 있다. 생활양식과 노동시장의 변화와 함께 노동시장에서 여성의 성 역할에 대한 고정관념이 변화되는 추세다.

자아정체감이란 Erikson이 처음 사용한 용어로 한마디로 정의하기 어려운 개념이다. 그는 자아정체감을 객관적인 면과 주관적인 면으로 나누어 설명하고 있다. 객 관적 자아정체감은 집단정체감이나 국가 정체감으로 불리는 것으로 어떤 집단의 역사, 전통 및 가치관 등에 자기 자신을 포함시켜 귀속감이나 소속감을 통해 자기 자신을 느끼는 것을 말한다.

참고 자료

없음