교육방법의 유형
- 최초 등록일
- 2011.11.10
- 최종 저작일
- 2011.09
- 6페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
소개글
교육방법의 정의와 교육방법의 유형에 관한 Report 입니다.
목차
- 교육방법의 유형-
1. 교육방법의 정의
2. 교육방법의 유형
본문내용
2. 교육방법의 유형
어떤 교육방법이 효율적인가에 대한 평가는 당연히 목표달성도에 달려 있으며 또한 달성하고자 하는 목표에 따라 그 교육방법이 달라진다. 교육방법에는 강의법, 문답법, 토의법, 문제해결법, 협동학습법 등 다양하게 논의되고 연구되고 있는데 각기 저마다의 특성이 있으므로 이를 적절히 활용할 때 효과적이고 효율적이 될 수 있다. 그러나 분명 중요한 것은 현장 적용 시 관련되는 주요 변인들을 고려해서 각 방법들의 장점들을 충분히 활용하기 위해 하나 이상의 교육방법을 복합적으로 융통성 있게 사용할 줄 아는 교사의 역량에 달려있다는 사실이다.
많은 교육방법 중 대표적인 몇 가지 유형을 알아보고자 한다.
1) 강의법
강의법(lecture method)은 가장 오랜 역사를 가졌으며 보편화된 교육방법으로, 중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하는 형태이다. 즉 지식이나 기능을 교사가 선정, 계획하여 학습자에게 전달하고 이해시키며, 학습자는 이것을 듣고 생각하며 때로는 필기하면서 학습하는 방법이다.
오늘날에도 가장 많이 사용되는 강의법은 교육의 문제점 지적 시 항상 거론되는데, 그 이유는
참고 자료
교육방법의 기초 (김진호, 최철용 박혜경, 강병재 공저) - 문음사 도서출판 -