[독후감] 핀란드공부법,질문력
- 최초 등록일
- 2010.12.28
- 최종 저작일
- 2010.11
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소개글
독후감 레포트 과제시 A+를 받았던 독후감입니다. 이론위주인 독후감이 대부분의 독후감을 차지하고 있는데 이 독후감은 자기감상적 견해에 큰 비중을 두었기 때문에 유용하게 사용하실 수 있을 것입니다.
목차
§. 목차
1. 《핀란드 공부법》
⑴ 개요
⑵ <핀란드 공부법> 감상
⑶ 결론
2. 《질문력》
⑴ 개요
⑵ <질문력> 감상
⑶ 결론
본문내용
Ⅰ. 개요
핀란드라는 나라는 국민복지가 잘 되어 있고 생활만족도가 높은 나라라고 알고 있다. 물론 틀린 말이 아니다. 왜냐하면 그 나라에는 그러한 이유가 존재했기 때문이다. 핀란드에서는 교육에 대한 심도 깊은 철학을 갖고 있다. 그렇다고 해서 우리나라가 심도 있는 교육철학을 갖지 못하다는 것은 아니다. 우리나라 역시 핀란드와는 다른 방법이지만 교육철학이 존재한다. 물론 다른 방식이지만 말이다. 우리나라와 일본이 교육에의 열정이 뛰어나다는 것은 부인하지 못하는 사실이다. 특히 우리나라의 경우가 그 교육열이 아주 뜨겁다고 할 수 있다. 우리나라의 교육열은 세계가 인정할 정도이니 말이다.
Ⅱ. <핀란드 공부법> 감상
물론 나 역시도 위와 같은 교육현실에서 예외일 수는 없었다. 고등학교 생활 동안 의자에서 엉덩이를 때고 있던 시간이 하루에 채 10시간이 안됐으니 말이다. 나머지 시간은 공부로 그 시간을 보냈던 기억이 난다. 하루하루를 정말 치열하게 살았던 옛 기억이 난다. 나뿐만 아니라 내 주변 친구들 모두 그러한 생활을 보냈기 때문에 많이 위로가 되었던 것도 사실이지만 이러한 교육제도에 대한 문제의식도 많이 형성된 것 또한 그때였던 것 같다. 이렇게 치열하게 공부해야지 수험생들끼리 경쟁에서 살아남을 수 있기 때문에 할 수 있었던 것이 아닐까 싶다. 하지만 중요한 것은 위와 같은 교육제도에 의한 현실이 안타깝다는 것이다. 많은 수험생들이 이래저래 고통을 호소하기 때문이다.
정신적 스트레스뿐만 아니라 육체적으로도 소화불량, 두통, 위염 등과 같은 질병을 앓기 때문이다. 하지만 핀란드에서는 다른 방식으로 학생들을 교육한다. 우리나라와 같이 주입식 교육이 아닌 이해위주의 교육이기 때문에 수업이 다른 방식으로 진행된다. 우리나라처럼 문제를 풀고 맞히는 형식의 교육이 아닌 에세이와 같이 작문위주의 생각을 길러주는 위주의 수업을 진행하기 때문에 학생들의 입장에서는 천차만별의 교육이라고 봐도 무방하다. 핀란드의 이러한 교육방법은 유럽의 영향을 많이 받은 것으로 알려져 있다. 철학에 있어 가장 먼저 두각을 나타냈던 유럽이기에 생각과 사고의 중요성을 강조하는 위와 같은 방식은 어떻게 보면 당연한 것일지도 모른다.
참고 자료
없음