사회복지실천기술의 이해

소개글

사회복지실천기술의 개념과 활용, 사회복지사의 역할에 대한 리포트입니다

목차

1. 사회복지실천기술의 개념


2. 사회복지실천기술의 활용

1) 심리사회모델에 근거한 개입기술의 활용
2) 인지행동모델에 근거한 개입기술의 활용
3) 과제중심모델에 근거한 개입기술의 활용
4) 사례관리모델에 근거한 개입기술의 활용


3. 사회복지사의 역할

1) 미시적 차원(개인/가족)에서의 사회복지사의 역할
2) 중간적(중범위적) 차원(조직이나 집단)에서의 사회복지사의 역할
3) 거시적 차원(지역사회나 사회, 국가)에서의 사회복지사의 역할
4) 전문가집단 차원(사회복지전문가집단)에서의 사회복지사의 역할

본문내용

1. 사회복지실천기술의 개념
‘기술’이란 과학 이론을 실제로 적용하여 자연의 사물을 인간 생활에 유용하도록 가공하는 수단, 혹은 사물을 잘 다룰 수 있는 방법이나 능력을 뜻한다. 즉 사회복지실천기술은 사회복지실천이론을 사회복지 현장에 적용하여 지역 사회에 거주하고 있는 클라이언트의 삶을 유용하도록 하는 수단 혹은 이러한 목적을 위한 방법이나 능력을 의미한다고 볼 수 있다.
사회복지실천기술에 대한 여러 학자들의 주장은 다양하게 표현되고 있다.

* 사회복지실천기술에 대한 학자들의 주장

- 바커(1991)의 개념
사회복지실천기술을“대화나 클라이언트의 문제, 욕구, 능력 등에 대한 사정, 자원개발과 사회구조를 변화시키는 데 있어서의 숙련성”이라고 정의하고 있다.
이러한 사회복지실천기술은 개략적으로 면담기술, 사정기술, 개입기술, 팀워크 기술, 지지망 구축기술, 협상기술, 평가 및 종결 기술들로 구분될 수 있다. 이러한 기술들은 사회복지실천의 상황에 따라 각각 별도로 활용되기도 하지만 통합 또는 혼합되어 사용되는 경우가 더 많다.

- 슐만(1984)의 개념
사회복지사가 갖고 있는 실천기술들이 종합적으로 잘 활용될 때 긍정적인 원조관계가 형성되고, 긍정적인 원조관계는 사회복지실천의 결과에 영향을 준다고 하였다.

- 전재일(2006)의 개념
사회복지실천기술을“사회복지실천의 지식과 가치, 윤리, 의무에 기초하여 클라이언트와 관련된 특별한 상황의 변화를 위하여 심리사회학적 개입을 할 수 있는 사회복지사의 인지적이고 행동적인 능력”으로 정의하였다.

- 쉐포(1997)의 개념
 사회복지사가 갖고 있는 기술은 클라이언트와 사회복지사간의 관계에 영향을 주며 협력적 작업관계가 실천의 성과에 직접 영향을 주기보다는 이러한 기술들이 사회복지사와 클라이언트 간에 협력적 작업관계 또는 원조관계 형성에 긍정적인 영향을 주고 이것이 다시 실천의 성과물에 영향을 준다는 것이다.

참고 자료

사회복지실천기술론(2009 공동체) 공저자 김충식 나용선 서상범 신상수 최명주
네이버 블로그 http://blog.naver.com/nanambook/