U-Learning

소개글

U-Learning 의 정의,특징,사례,문제점에 관한 ppt

목차

1.U-Learning 이란?

2.U-Learning의 특징

3.U-Learning 의 사례

4.현재 U-Learning의 문제점

본문내용

사용자가 네트워크나 컴퓨터를 의식하지 않고 장소에 상관없이 자유롭게 네트워크에 접속할 수 있는 정보통신 환경"을 의미한다. "언제 어디서나 존재한다"는 라틴어인"유비쿼터스"는 1988년 제록스사 직원이었던 "와이저(Mark Weiser)"가 처음으로 사용하였다.
시간과 장소에 구애받지 않고 언제나 네트워크에 접속할 수 있는 통신 환경. 라틴어의 유비쿼터스는 ‘언제나 어디에나 존재한다’는 뜻을 가지고 있으며, 정보 통신 분야에서는 시간, 장소를 초월한 통신 환경을 목표로 서비스 경쟁을 하고 있다. 유비쿼터스는 환경적, 기술적 제약으로 아직까지 일반화되지는 않았지만, 각종 이동 통신 기기는 휴대성과 편의성을 강조하여 출시되고 있다. 예를 들면, 전화 또는 인터넷으로 가정에 있는 보일러를 켜고 끌 수 있으며, 해외 공장에 있는 기계를 자기 자리에서 컨트롤할 수 있다. 유비쿼터스는 이러한 여러 가지 기기나 사물에 컴퓨터를 집어 넣어 사용자와의 커뮤니케이션을 쉽게 주는 정보기술(IT) 환경 또는 정보 기술 패러다임을 뜻한다.
"언제 어디서나 존재한다"는 라틴어인 "유비쿼터스“는 1988년 제록스 사 직원이었던 "와이저(Mark Weiser)"가 처음으로 사용하였다
1.U-Learning이란?
U Learning 이란?
유비쿼터스 컴퓨팅을 학습 환경에 적용한 것이 `유비쿼터스 학습(u-Learning)‘
유비쿼터스 컴퓨팅특징?
①네트워크에연결되어야만 한다
②인간화된 사용법으로 눈에 보이지 않아야 한다.(예:냉장고나 세탁기에 내장된 컴퓨터)
③현실세계의 어디서나 컴퓨터의 사용이 가능해야 한다.
④사용자 상황(장소, 시간, 온도, 날씨 등)에 따라 서비스는 변해야 한다
유비쿼터스 컴퓨팅이 인간 중심의 기술인 것처럼, u-Learning도 매체나 기술에 억눌리지 말고 `학습(learning)`이 중심이 되어야 하며, 기술은 학습을 방해하는 요인이 되지 않게 학습자가 기술 습득에 부담을 갖지 않도록 존재해야 한다
그는 유비쿼터스 컴퓨팅의 특징을 4가지로 정의했다.
네트워크에연결되어야만 한다.
인간화된 사용법으로 눈에 보이지 않아야 한다.(예:냉장고나 세탁기에 내장된 컴퓨터)
현실세계의 어디서나 컴퓨터의 사용이 가능해야 한다.
사용자 상황(장소, 시간, 온도, 날씨 등)에 따라 서비스는 변해야 한다.
즉, 다양한 사람들이 내장형의 다양한 컴퓨터를 의식하지 않고 네트워크를 통해 사용할 수 있는 것이 유비쿼터스 컴퓨팅 시대이다. 이는 곧 과거의 기술 중심적 컴퓨팅 패러다임에서 인본주의적 컴퓨팅 패러다임으로의 전환을 의미한다.

참고 자료

http://www.netopkorea.com/html/ubiquitous_2.htm