[유아교육]청각장애유아

소개글

청각장애유아에 대한,

목차

1.청각 장애 유아의 개념
1)청각 장애 유아의 정의
2)청각 장애 유아의 분류
3)청각 장애 유아의 원인
4)청각 장애 유아의 조기 발견과 조기 진단

2.청각 장애 유아의 발달 특성

3.청각 장애 유아의 지도
1)청능 훈련
2)보청기 착용 지도
3)언어 지도 방법

본문내용

1.청각 장애 유아의 개념
1)청각 장애 유아의 정의:청각 장애는 듣는 기능의 장애
여러 가지 원인에 의해 청각 기관의 어느 부위상에 이상이 생겨서 청력이 저하된 상태
*청각장애를 지닌 특수교육 대상자
①두 귀의 청력 손실이 90dB 이상인 자
②청력 손상이 심하게 되어 보청기를 착용하여도 의사소통이 불가능한 자
③일상적인 언어생활 과정에서 청각의 기능적 활용이 불가능 하여 일반인과 함께 교육받기가 곤란한 자

2)청각 장애 유아의 분류
①청각 장애가 언제 발생했는가,
②청각 체계의 어느 부분의 이상으로 인해 청각 장애가 일어났는가,
③청각 장애의 청력 손실정도는 어느정도 인가,
(1)시기에 따른 분류
청력손실이 언어 발달에 미치는 영향은 크다. 장애가 언제 발생하였는지가 정말 중요하다
선천성 청각 장애: 유전이라 생각되는 음과 관련된 기관의 발육 부진, 청신경의 이상
태아성 청각 장애: 태아기에 모친의 풍진, 성병, 유행성 질병에 의한 영향으로 태아의 청신경가 기관이 손상되어진 경우
조산기성 청각 장애: 조산으로 인한 손상
후천성 청각 장애: 출생 후 뇌막염, 홍역, 백일해 등의 질병이나 약물중독
(2)부위에 따른 분류
외이,중이가 있는 전음기와 내이, 청신경이 있는 감음기로 나눌수가 있다.
전음성 난청은 외이와 중이에 기계적인 자극으로 전달되는 부분인 전음기에 장애가 발생

참고 자료

없음