이야기나누기 부분수업활동계획안

소개글

유아교육과 모의수업자료입니다.

목차

♠ 이 야 기 나 누 기 부 분 수 업 활 동 계 획 안 ♠
“농장동물이 우리에게 주는 것” 에 대한 지식들의 모음!

본문내용

▶ ‘동물농장’ 노래를 하면서 주의를 집중한다.
▶ 농장 동물의 주인아저씨의 편지를 읽어준다.
00 반 친구들 안녕~~~ 아저씨가 누구인지 아니? 아저씨는 ‘00 동물농장’에서 여러 동물들을 보살피며 지내는 사람이란다. 우리 00 반 친구들이 동물을 매우 좋아한다는 이야기를 듣고 여기, 동물농장에 초대하고 싶어서 이렇게 영상편지를 보낸 거란다. 아저씨는 여러 동물들을 보살피면서 동물들이 우리에게 얼마나 많은 도움을 주는지 알게 되었단다. 그래서 동물을 좋아하는 너희들에게도 동물들이 우리에게 어떤 것을 주는지 알려주고 싶거든. 아저씨는 또 동물들을 보살피러 가야겠구나. 선생님과 동물농장을 천천히 둘러보고 오너라.
00반! 그럼 안~녕! 이따가 봐요.


∙얘들아. 동물농장 아저씨의 이야기를 잘 들어보았니?
∙아저씨께서 우리 친구들에게 무슨 이야기를 해주셨 니?
∙그래. 우리 00반 친구들이 아저씨의 이야기를 잘 들었구나. 오늘은 아저씨네 동물농장에 어떤 동물 들이 있고, 그 동물들이 우리에게 어떤 것을 주는 지 선생님과 함께 이야기 나누어 볼 거예요.
∙그 전에 오늘 이야기 거리를 가지고 온 친구가 있 구나. 이 이야기 거리는 누가 가져왔니?
(바구니에서 이야기 거리를 제시)
∙ 00가 앞에 나와서 이야기 해볼까?


∙네~~~

∙우리가 동물을 좋아해서 동물농장 에 초대했대요.
∙동물들이 우리에게 어떠한 것을
주는지 알려주고 싶으시데요.



∙네! 저요. (한 명의 유아가 손을 든다.)

▶ 유아가 가져온 이야기 거리를 발표한다. (닭이 주는 것 : 달걀, 닭고기)


∙유아 : 나는 닭에 대한 책을 가져왔어. 궁금한 거 있으면 물어봐.(교사의 옆에 앉아서 자신 이 가져온 책을 제시하며 이야기를 한다)
∙유아 : 이 책을 읽어봤는데, 닭은 우리에게 달걀
과 고기를 준데. 이건 삶은 달걀이야. 엄마
가 삶아주셨어.

참고 자료

교육부(2000). 유치원 교육활동지도자료 6. 동물