영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요

소개글

과목명: 영유아교수방법론
주제: 영유아 교육과정의 구성 및 운영
영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요

목차

Ⅰ. 서론 (도입)
Ⅱ. 본론 (전개)
1. 부분수업계획안
Ⅲ. 결론 (마무리)
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 영유아의 미디어 사용에 대한 관심이 증가하고, 영유아들의 생활속에 미디어 사용이 많이 자리 잡고 있다. 유아들의 건강한 미디어 사용을 위해 미디어를 바르게 사용하는 방법에 대한 교육이 필요함을 인지하였다.
만3세 유아들과 생활도구를 주제로 자유놀이를 하던 중 유아들이 스마트폰을 사용한 경험에 대해 이야기를 나누는 모습을 관찰하였다. 등원 시 가정에서 스마트폰 모양의 장난감을 가져오기도 하며, 스마트폰을 사용한 경험에 대해 또래친구와 대화를 나누는 모습을 볼 수 있었다. 유아들이 미디어에 대한 흥미를 지속하고, 올바르게 미디어를 사용하기 위해서는 약속과 규칙이 필요함을 인지하고, 올바른 미디어 사용법에 대해 알아보는 것을 기대하며 만3세 유아를 대상으로 한 이야기 나누기 시간에 ‘미디어를 바르게 사용할 수 있어요’ 라는 주제를 가지고 부분수업계획안을 계획 해보았다.

참고 자료

4차 표준보육과정
2019 개정 누리과정
영유아교수방법론 (2019개정 누리과정을 반영한) (양성원)