다중지능이론을 활용한 특별활동 수업.

소개글

다중지능이론을 활용한 특별활동 수업.

목차

◎ 개관
< 계발활동 >
◎ 언어적 지능을 활용한 특별활동
< 계발활동 >
◎ 공간적 지능을 활용한 특별활동
◎ 신체ㆍ운동적 지능을 활용한 특별활동
< 자치활동 >
◎ 인간관계 지능을 활용한 특별활동
<적응활동>
◎ 자기 이해 지능을 활용한 특별활동
◎ 정리 및 고찰

본문내용

◎ 개관


지능
관계있는 활동
언어적 지능
독서, 동극, 동화 구연, 문예, 신문, 웅변
논리ㆍ수학적 지능
과학, 발명, 컴퓨터, 탐구활동
공간적 지능
공예, 공작, 서예, 회화. 사진, 종이접기
음악적 지능
전통음악, 합주, 합창
신체 운동적 지능
공예, 공작, 동극, 농구, 무용, 민속놀이, 배구, 배드민턴, 수영, 씨름, 야구, 육상, 축구, 탁구, 태권도, 체조, 모형기기 조립, 수예
인간 관계 지능
국제 이해. 환경
자기 이해 지능
바둑, 수집, 독서, 서예
다중지능이론은 IQ테스트가 가지고 있는 한계를 극복하고자 고안된 것으로서 인간에게는 언어와 논리수학지능 외에도 여덟 가지 지능이 있다는 것을 골자로 한다. 언어, 논리ㆍ수학, 공간, 음악, 신체ㆍ운동, 인간관계, 자기이해지능이 바로 그것이다

< 계발활동 >
◎ 언어적 지능을 활용한 특별활동

본시주제
글쓰기
활동목표
글의 종류와 특징을 알고 자기의 생각을 바르게 표현할 수 있다.
단계
교수. 학습 활동
자료 및 유의점
중심활동




중심활동
























반성 및 정리

▣ 준비활동
◎ 자신이 쓴 글 발표하기
- 글을 쓴 경험 발표하기
- 자신이 좋아하는 동시 암송하기

▣ 중심활동
◎ 생활문 쓰기
- 생활문의 특성알기
- 일기장에서 글감을 찾아 쓰기
- 주제 정하기
- 글의 개요 짜기
- 글 다듬기
- 쓴 글을 소집단 별로 돌려 읽기

◎ 시 낭송하기
- 시낭송의 이해
- 시낭송 방법 및 자세
- 입체 시 낭송

◎ 좋은 글 맛보기
- 다양한 종류의 글 수집하기
- 각각의 글의 특징 이해하기
- 주장하는 글을 읽고 설득력 있는 글의 특징 알기

◎ 설득력 있는 글 쓰기
- 문제점 파악하기-
- 제목정하기
- 해결 방안 찾기
- 근거를 들어가며 주장하는 글쓰기

▣ 반성 및 정리
- 글의 종류를 알고 자신의 생각을 바르게 표현하기

참고 자료

없음