아동발달이론 비교및 비평

소개글

아동 발달이론의 비교와 비평에 관한 레포트입니다.^^

목차

1. Freud의 정신분석 이론
2. Erikson의 정신사회 발달 이론
3. Piaget의 인지 발달 이론
4. Kohlberg의 도덕 발달 이론
참고문헌

본문내용

1. Freud의 정신분석 이론

Freud의 이론은 검증하기 어렵고 범위가 너무나도 편협적이고 간단하며, 사회적 영향이나 학습의 영향력 보다는 일차적으로 생물학적 욕구에 기초를 둔 이론이라는 점에서 비판을 받아왔다.
또한 많은 학령전기 아동은 성별의 해부학적 차이에 대해서 무관심하다는 그의 이론의 일부분은 지지되지 못했다.
Freud의 이론은 과학적으로 가치가 없을지도 모른다.
본능, 방어기전, 무의식에 기초를 두었기 때문이다. 그리고 무의식을 환경에 적응하지 못하는, 많은 구성원들이 여자들이었던 성인 의뢰인의 후향적 기억에 기초를 두었고, 아동을 대상으로 검증하지는 않았다.
반면에 Freud의 이론은 행동에 대한 무의식적인 동기의 개념과 이후 발달에 대한 초기 가족경험의 중요성을 설명하기는 하였다. 또한 Freud는 발달의 감성적인 측면(두려움, 걱정, 사랑)에 대한 탐구도 하였고, 사람들은 각기 다른 인생 경험에 따라서 의미를 두는 존재들이라는 것을 깨닫게 하였다. 동료, 습관, 예술에서부터 역경과 꿈의 의미까지 행동의 다양성이 Freud 이론에서는 잘 설명되어 있다.
Freud는 그의 이론을 구축하기 위해 그의 이론을 정신질환을 가진 사람이나 정신병을 회피하려는 사람들만 고려하였다.
이것은 건강증진의 시각에서 “안녕을 관찰하기” 보다 “질병을 관찰하는” 시각에서 한계를 갖는다.


2. Erikson의 정신사회 발달 이론

Freud는 정신병의 발달을 관찰한 반면, Erikson은 정신건강을 이끄는 행동을 관찰하였다. Erikson의 이론은 Freud의 이론보다 더 광범위하고, 발달의 환경적 요소와 성숙적 요소 둘 모두의 영향력, 행동에 대한 성숙적 요소의 영향력과 행동에 대한 심리학적인 동기의 다양성에 대한 중요성에 초점을 두고 있다.

참고 자료

아동건강간호학Ⅰ. 수문사(2007). 김희순 외 9인 옮김
아동건강간호학 ①. 군자출판사(2008). Adele Pillitteri 지음. 김희숙 외 9인 옮김