(문화와교양) 교재 1장에 보면 “문화와 교양, 인문학은 이제 젊은이든 노인이든 스스로를 보존하는 생존의 문제이자

소개글

과목명: 문화와 교양
과제명: 교재 1장에 보면 “문화와 교양, 인문학은 이제 젊은이든 노인이든 스스로를 보존하는 생존의 문제이자 사람다운 삶을 위한 필수조건이 된 것이다”라는 문장이 나옵니다. 문화와 교양, 인문학이 생존이 문제라는 것의 의미를 설명하고 우리가 살아가는 데 문화와 교양, 인문학이 어떤 도움을 줄 수 있는지에 대해 사례를 들어 분석해 보시오.
문화와 교양 및 인문학의 생존 관련성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 생존과의 관련성
2) 사례분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
문화와 교양, 인문학은 인간이라는 종이 현재까지 지구에서 가장 뛰어나고 번영한 종족으로 만들어준 주인공이라고 볼 수 있다. 하지만 현대사회에 들어서 인문학은 홀대를 받고 있으며, 인문학을 홀대한 인간들은 발달한 기술 문명과 첨단산업에 설 자리를 빼앗기고 있는 것이 현실이다. 문화와 교양, 인문학을 다시금 제대로 탐구하고, 인류의 생존을 위한 필독서를 삼아야 하는 것은 피할 수 없는 현실이다.
본론에서는 문화와 교양, 인문학이 가지는 인간과의 생존적 연관성에 대해서 분석해볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 살려는 관련성
인문학적 교육은 인간이 가진 문화와 사상을 대상으로 하는 학문을 가르치는 교육이고 언어, 역사, 문학, 철학, 고고학 등을 가르치는 학문이다. 인문학을 배우는 것은 인간과 관련한 다양한 사상들 예를 들어 과학, 종교, 인본주의 등이 갈등하는 다원주의 사회 속에서 인간의 정신이 각박해지고 메마른 현실에서 꼭 필요한 것이다.

참고 자료

허핑턴포스트 [대학은 어떻게 인문학을 혐오하게 되었나?]
매일경제 [삶도 정치도 결국 이야기 스토리텔링은 생존의 기술]