현재의 한국 교육에서 가장 큰 문제점을 제시하고, 그 문제를 해결하기 위한 적절한 교육철학을 서양과 한국의 교육사에서 찾아 설명하고, 그것을 현재의 한국교육에 적용하기 위한 구체적 방안을 제시하시오

소개글

"현재의 한국 교육에서 가장 큰 문제점을 제시하고, 그 문제를 해결하기 위한 적절한 교육철학을 서양과 한국의 교육사에서 찾아 설명하고, 그것을 현재의 한국교육에 적용하기 위한 구체적 방안을 제시하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 성균관의 교육
2) 계발주의의 교육
3) 진보주의의 교육

Ⅲ. 결론

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

현재 우리나라에서는 교육열이 뜨겁게 불타오르고 있으며, 날이 갈수록 입시를 위한 전쟁으로 치닫고 있다. 이러한 배경을 바탕으로, 최근 우리나라의 교육은 학생들의 창의력이나 재능 등을 찾아내고 발전시키는 등의 계발을 위한 교육이나 학생들의 경험 등을 추구하고 반영하는 교육보다는, 입시만을 중요시하는 교육으로 치우쳐지고 있다. 이처럼 입시를 최대의 목표로 삼고 매달리기 때문에, 학생들이 스스로 무언가를 생각해 보고 직접 경험해보는 과정은 쉽게 찾아볼 수 없다. 교사와 교과서를 중심으로 하여 많은 양의 지식을 주입하는 방식으로 틀에 박혀있는 주입식 교육이 이루어지고 있다는 것이, 우리나라 교육의 현실이다. 주입식 교육이란 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등을 고려하지 않고 일방적으로 선정한 소정의 교육 내용을 학생에게 주입 시키는 교수법을 의미한다. 그동안 정부에서 입시 위주의 주입식 교육에서 벗어나기 위하여 입시 제도와 교육과정 개편, 자유학기제 도입 등의 변화를 추진해왔지만, 학생과 학부모의 부담만 키우는 상황이 되어버렸다.

참고 자료

이주헌, 『교육의 역사와 철학의 탐구』, 창지사(2019), p48, p214-216, p296-297
네이버 지식백과, “주입식 교육”, https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1142991&cid=40942&categoryId=31723
매일경제, “교육개혁은 왜 실패했을까... 새로운 백년대계를 위한 국가전략 3가지 [Big picture]”, 2021.05.20., https://www.mk.co.kr/opinion/contributors/view/2021/05/484052/