(문화와교양) 교재 1장에 보면 “문화와 교양, 인문학은 이제 젊은이든 노인이든 스스로를 보존하는 생존의 문제이자

소개글

과목명: 문화와 교양
과제명: 교재 1장에 보면 “문화와 교양, 인문학은 이제 젊은이든 노인이든 스스로를 보존하는 생존의 문제이자 사람다운 삶을 위한 필수조건이 된 것이다”라는 문장이 나옵니다. 문화와 교양, 인문학이 생존이 문제라는 것의 의미를 설명하고 우리가 살아가는 데 문화와 교양, 인문학이 어떤 도움을 줄 수 있는지에 대해 사례를 들어 분석해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 생존의 문제
2) 사례분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회는 다양한 첨단기술과 세계화의 바람 속에서 복잡하고 다단한 것들의 결합으로 이루어져 있다. 특히나 현재는 4차 산업 혁명이 진행되고 있는 상황으로써 다양한 새로운 영역이 형성되고, 과거의 영역들은 도태되는 과정이 반복되고 있기도 하다. 그런 상황에서 인문학과 교양, 문화는 매우 중요한 가치를 확인하고 있다. 기술적인 발전과 생산성의 증대가 자본주의 세상 속에서 최고의 가치인 것으로 여겨졌던 시대가 지나며, 모든 기술과 생산력은 평준화되고 더 기술과 생산성으로만은 세계 시장에서 생존할 수 없으며, 이러한 생존의 문제는 단순히 기업과 조직뿐만 아니라 개인의 차원에서도 빈번하게 나타나고 있다. 개인들은 더 하나의 전문적인 교육이나 전문성만으로 사회에서 경쟁력을 갖추기 힘들며, 오히려 다양한 분야를 조금씩 넓게 알고 있는 것이 더욱 큰 능력으로 여겨지거나 그 다양하고 얕게 아는 지식을 하나로 아우를 수 있는 능력이 더 중요시되고 있다. 이러한 능력은 인문학과 교양, 문화를 통해서 습득할 수 있다.
본론에서는 인문학과 교양, 문화가 어떻게 생존의 문제와 연관성을 가지는지 분석해보고, 사례분석을 통해 왜 그것이 생존의 문제에 도움이 되는가를 분석해볼 것이다.

참고 자료

브런치 [레고가 밝혀낸 놀이의 본질]
포스텍 [픽사에서 창조적 상상력을 훔쳐라]