(인간행동과사회환경 A형) 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	18건
A형	행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오.

소개글

(인간행동과사회환경 A형) 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트(S. Freud)의 정신분석학
2. 프로이트(S. Freud)이론의 인간관
3. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론
1) 구강기의 발달단계 (출생 후～18개월) : 의존성의 시기
2) 항문기의 발달단계 (18개월～3년) : 소유욕의 시기
3) 남근기의 발달단계 (4～6세) : 오이디푸스와 엘렉트라 갈등의 시기
4) 잠복기의 발달 단계 (6～12세) : 또래 무리의 시기
5) 생식기의 발달단계 (12～20세) : 육체적 성장의 시기
4. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 의의
1) 본능(Id) : 모든 에너지의 원천
2) 자아(Ego) : 마음의 관리자
3) 초자아(Superego) : 양심, 자아이상
5. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징
1) 자아 형성
(1) 초기 자아
(2) 남근기의 오이디푸스 콤플렉스
2) 리비도
3) 자기애
4) 성숙한 자아
(1) 동일시
(2) 전이와 승화
(3) 자아의 방어 기제
6. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
프로이트는 엄격한 생물학적 결정론자였다. 인간의 모든 면(행동․사고․감정․포부)은 법칙의 지배를 받으며, 강력한 본능적인 힘에 의해 결정된다는 입장이 확고하였다. 이에 따라 그는 인간을 하나의 폐쇄된 에너지 체계로 인식하였다. 이것은 19세기의 생리학이나 물리학 개념의 영향을 받을 것으로, 인간의 행동은 에너지 보존법칙에 따라 단일 에너지에 의해서 활성화된다는 것이다. 따라서 본론에서는 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 프로이트(S. Freud)의 정신분석학
지그문드 프로이트는 1895년 요제프 브로이어(Josef Breuer, 1842∼1925)와 함께『히스테리 연구』를 발간한다. 『히스테리 연구』는 정신분석학의 이론적 기초가되어 그 이후 정신분석학이 발전하게 된다. 프로이트는 1896년 프랑스의 신경학 학술지에 기고한 프로이트의 논문 「신경증의 유전성과 병인학」에서 정신분석이라는 단어를 처음 사용하였고, 노이로제 치료를 연구하면서 정신분석학(Psycho-analyse)이라는 개념을 부각시켰다. 그 후 5, 6년 뒤 프로이트는 같은 관심사를 가진 사람들을 조금씩 자신의 주변에 모으기 시작했고, 많은 사람들이 모이기 시작하면서 비공식적인 모임을 열게 되어 1908년 마침내 최초의 ‘국제 정신분석학회’가 잘츠부르크에서 처음 개최되었다. 이렇게 프로이트는 정신분석학의 창시자가 되었다.

1927년 프로이트는 정신분석학과 심리학의 관계에 대해 이렇게 말했다. “물론 정신분석학은 심리학의 한 분과이며, 기존의 의학적 심리학이라고는 볼 수 없다. 더욱이 병에 이르는 과정을 연구하는 심리학도 아니요. 단지 심리학일 뿐이다. 그렇다고 심리학의 전부도 아니다. 그러나 심리학의 하부구조 내지는 전적으로 기초가되는 학문이라고 하는 것이 옳다……”

정신분석이란 의학적으로 노이로제 환자를 치료하는 방법 중 하나이며, 정신분석이 일반적인 의학 분야에서 행하고 있는 방법과는 크게 다를 뿐만 아니라 경우에 따라서는 그와 정반대의 입장에 서게 된다.

참고 자료

강영계(2007). 프로이트 정신분석학 이야기. 해냄.
이병욱(2012). 프로이트, 인생에 답하다. 소울메이트.
이창재(2003). 프로이트와의대화. 믿음사.
김 석(2010). 프로이트&라캉. 김영사.
설영환(1995). 프로이트 심리학 해설. 선영사.
강영계(2001). 정신분석이야기. 건국대학교출판부.
칼빈 S. 홀(1997). 프로이트 심리학 입문. 백조출판사.
이장호 외(2004). 상담심리학의 기초. 학문사, 2004.
성옥연(1983). 정신분석과 교육. 제일출판사.
정도언(2009). 프로이트의 의자(숨겨진 나와 마주하는 정신분석 이야기). 웅진지식하우스.