인간행동과사회환경=행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
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과제정보
학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 | 학년 | 1학년 |
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과목명 | 인간행동과사회환경 | 자료 | 18건 |
A형 |
행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
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목차
1. 서론-프로이트에 대하여2. 본론-프로이트의 이론
1) 인격의 조직
2) 무의식
3. 결론-프로이트 이론의 의의
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
1.서론-프로이드에 대하여지그문트 프로이드(Sigmund Freud)는 1856년 오스트리아 모라비아의 프라이베르크에서 출생하여, 1939년 런던에서 생을 마감했다. 그러나 그의 생의 대부분을 오스트리아의 빈에서 보냈다.
1856년에서 1939년에 이르는 프로이드의 긴 생애는 세계 과학사상 가장 창조적인 시기 가운데 하나와 일치한다. 프로이드가 3살이 되던 1859년 찰스 다윈이 『종의 기원』을 발표했다. 이 책은 전 세계 사람들의 인간관을 개혁하고도 남을 만한 운명의 책이었다. 다윈 이전에는 인간은 영혼을 지녔으며 그로 인해 동물계에서 분리된 독자적인 존재였다. 그런데 진화론을 통해 인간을 자연계의 극히 미세한 일부로, 다른 동물과 똑같음을 확정해 버렸다. 종의 기원이 발간된 다음 해, 즉 프로이드가 4살이 되었을 때 구스타브 페히너는 심리학을 자연과학의 한 분야로 정립했다. 인간의 내면적 심리도 과학적으로 충분히 연구 가능하며, 양적으로도 측정할 수 있음을 증명한 것이다.
참고 자료
지그문트 프로이드, 『정신분석학의 기본이론』, 열린 책들, 2004김석, 『무의식에로의 초대』, 김영사, 2010