교육평가 이원분류표에 의한 문제 작성

소개글

저 이거제출해서 에이뿔 받았어요^^
여러분들도 좋은점수받으시길 바랍니다~

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 검사를 위한 이원분류표
Ⅳ. 개정된 이원분류표
Ⅴ. 문제 출제에 앞선 이원분류표
Ⅵ. 문제 출제
Ⅶ. 문제 채점 기준
Ⅷ. 관례에 따른 이원분류표 & 개정된 이원분류표

본문내용

Ⅱ. 단원의 목표
지식․목표
1. 평등권의 실질적 의의를 설명할 수 있다.
2. 합리적인 차별을 알 수 있다.
3. 자유권적 기본권을 구체적 사례를 들어 설명할 수 있다.
4. 신체의 자유의 절차적 보장에 대하여 알 수 있다.
5. 사회적 기본권의 현대 국가에서의 의의를 설명할 수 있다.
6. 정치적 기본권의 종류를 알고, 그 의의를 설명할 수 있다.
7. 청구권적 기본권의 종류를 알고, 그 의의를 설명할 수 있다,
8. 법치 행정의 의미와 행정법의 기본 원리를 파악할 수 있다.
9. 죄형 법정주의 원칙을 기본권 보장의 사례와 관련지어 설명할 수 있다.
10. 형벌의 종류를 구별하고, 그 내용을 설명할 수 있다.
11. 사법권 독립의 필요성을 설명할 수 있다.

기능
1. 행정상 손해 전보와 행정 쟁송의 절차를 알고, 행정상의 문제 상황에 적용할 수 있다.
2. 민사, 형사, 행정 재판의 과정에 적용할 수 있다.
3. 국제법의 법원인 조약과 국제 관습법의 성립 절차와 그 대표적인 사례를 찾을 수 있다.
4. 국제 연합의 활동과 국제 분쟁 해결 방안을 구체적인 사례에서 제시할 수 있다.
5. 재판의 종류를 알고 법적 문제 해결 능력을 기를 수 있다.

가치․태도
1. 사적 생활 관계의 분쟁을 자치적으로 해결하려는 자세를 가진다.
2. 국제법의 의미를 알고, 국제 분쟁의 해결을 위해 상호간 이해하는 자세를 가진다.

참고 자료

없음