세미나의 개념과 장점, 실생활의 응용 등

소개글

교육행정 레포트입니다.
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목차

1. 세미나의 개념
2. 세미나의 유의사항
3. 세미나의 사례
4. 세미나는 어떻게 하면 효과적일까?

본문내용

1. 세미나의 개념
(1) 세미나란?
세미나는 참가자 모두가 토의주제 분야에 권위 있는 전문가나 연구가들이며, 소수집단의 형태를 띠고 있다. 대체로 관련된 분야에 높은 권위를 가진 전문가 간의 의견교환을 통해서 참여자들에게 세미나 주제에 대한 전문적 연수나 훈련의 기회를 제공하고자 할 때 자주 활용하는 방법이다. 한 개 또는 몇 개의 집단으로 구성하여 주제에 대한 연구 및 기획을 실행하는 방식으로 일반적인 결론에 이르고자, 토론에 이어 나머지 인원을 상대로 연구결과를 발표하는 형식을 취한다. 학생들을 대상으로 세미나를 수업에 적용할 때에는 집단의 구성 및 주제는 지도 교사가 선정하고, 토론을 지도 교사가 학생들에게 처음에는 가르쳐주는 방법으로 시작하여 점차 학생들이 자연스러운 분위기에서 스스로 토론할 수 있도록 해야 한다. 다른 토의방식과 비교해볼 때 발표자와 학생이 따로 나눠지는 것이 아니라, 참석자 전원이 자신의 의견을 발표할 기회가 있는 점이 특징이다. 또한 사회자와 주요 발표자를 비롯하여 참석자 전원이 해당 분야에 대한 고도의 전문적 지식과 정보를 소유하고 있기 때문에 전반적으로 매우 활발한 상호작용 속에서 진행되는 것도 특징이라 할 수 있다. 세미나를 주도해 나갈 주제 발표자의 공식적인 발표에 대해 참가자들이 사전에 준비된 의견을 전개하거나 질의응답을 통한 공개토론 방식으로 이루어지며, 참가자들에게 특정 주제에 대한 전문적인 연수나 훈련의 기회를 제공해 주는 데 목적이 있다.

참고 자료

없음