수업 지도안/ 수업 계획안

소개글

교생실습 기간에 직접 작성한
수업 지도안입니다.

목차

1. 교재 및 제재명
2. 제재 개관
3. 제재 선정 이유
4. 학습 목표
5. 지도 내용
6. 지도상 유의점
7. 본시 교수 - 학습 과정안
< 활동지 >

본문내용

1. 교재 및 제재명

1) 교재
① 교과서명: 중학교 1학년 음악 교과서 (pp. 22~23)
② 저자 및 출판사: 윤경미 ․ 문진, 아침나라
2) 제재명: 중중모리 장단과 굿거리 장단의 이해와 우리나라 관악기의 이해

2. 제재 개관

이 단원은 우리나라 민요를 이해, 가창, 감상, 기악, 창작 의 다섯 가지 측면을 통해 접해봄에 따라 민요의 구성과 특징에 대해 이해하고 그것을 창의적으로 표현해 보는 것을 목적으로 한다. 국악인 대금소리라는 노래를 통해 굿거리 장단과 중중모리 장단을 이해하고, 우리나라의 관악기에 대해 배우며 음색과 생김새의 차이에 대해서 이해하도록 한다. 실제 가창을 하며 장단을 치며 국악을 이해하는 것에 중점을 둔다. 주어진 전래 가사에 민요풍의 리듬과 멜로디를 붙이도록 해 학생들의 음악적 창의력을 향상시킨다.

3. 제재 선정 이유

현대사회는 세계화 시대이다. 세계화란 모든 국가가 이념과 국경을 초월하여 하나가 되는 것을 말한다. 모든 세계가 하나의 나라가 되는 것과 비슷하다. 하지만 이러한 현상은 무분별한 수용과 그것에 따른 우리 고유문화의 쇠퇴를 가져올 수 있다. 우리나라가 진정한 세계화를 이루기 위해서는 먼저 우리나라의 것을 알고 발전시켜야 한다. 특히 음악의 경우는 서양음악에 밀려 국악이 점점 관심에서 멀어져가고 있는 추세인데, 세계화가 이루어지며 자신의 것을 잃어버린다면 더 나은 방향으로의 발전이 아닌 정체성 상실 일 것이다. 하지만 우리의 문화를 정확하게 알고 그 위에 다양성과 독창성을 추가한다면 우리 문화의 우수성은 한층 더 높아질 것이다. 평소에 쉽게 접할 수 없었던 국악이란 장르를 다룸으로써 다양성의 시대에 맞추어 다양한 음악적 경험을 통한 폭넓은 음악성 계발에 그 목적을 두어야 한다.
제7차 교육과정은 “다양한 악곡과 음악활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고 바람직한 가치관을 기르는 데 중점을 둔다. 또 다양한 시대와 문화권의 음악을 듣고, 연주하고, 분석하며, 생활 속에서 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악을 생활화하도록 한다.” 라고 하면서 다양하고 포괄적인 음악교육을 강조하고 있다.
국악은 이러한 교육 목표에 알맞은 장르이다. 서양의 음악만이 중시되는 현재 사회 분위기에서 학교에서의 음악수업은 우리 고유의 음악을 지켜내고 유지해나가야 한다.

참고 자료

없음