[교육심리학]특수한 학습자(학습장애)

소개글

학습장애에 관한 리포트 입니다. 참고 하세요

목차

1.학습장애란?

2.**학습장애**
(유형별 특성)

3.학습장애의 사례

4.사례에 관한 나의 의견

5.결론

본문내용

학습장애란?

지능은 정상이지만 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추리 또는 계산능력 등에 심각한 문제가 나타나는 여러 장애들을 말하는 것이다.

이로 인해 학업성적 및 자신감 저하, 대인관계에서도 사교 능력이 미숙하여 일상생활의 모든 면에서 문제가 나타난다. 성인기 사회적응력에도 영향을 미칠 수 있으며, 행동장애, 주의력결핍 과잉운동장애, 우울장애 등과 동반되어 나타날 수 있다. 그 유병률은 낮게는 1.7%, 높게는 30% 정도로 추정하고 있지만 학동기 아동의 약 3~9%가 이 장애를 갖고 있는 것으로 알려져 있다. 기초학습기능검사를 통하여 진단한다.

학습의 기회나 교육적인 자극이 부족한 경우, 집중력 부족, 우울증·불안 등 정서적 문제, 신경학적 이상에 의한 경우 등이 원인일 수 있다. 학습과 관련이 있는 뇌 기능 특정 영역에 결함이 있거나 발육지연 또는 장애가 있는 경우도 원인이 된다. 또한 부모가 조기에 자녀의 능력과 적성을 잘 알지 못하는 경우에도 많이 생긴다.

** 학습장애 **

(1) 학습 장애의 유형별 특성

1.주의집중 장애
감각통로를 통해서 들어오는 여러 가지 자극을 선별해 내고 과제를 완성하는데 필요한 관련자극에 초점을 맞추지 못하거나 (자극선택문제) 동시에 두가지 이상의 감각통로를 통하여 받아들인 여러 가지 감각 정보들 중 필요한 감각정보를 선택하지 못하거나(감각간 선택문제) 동시에 서로 다른 감각 통로를 통해서 받아들인 두 가지 이상의 자극에 주의를 선택적으로 집중하지 못하는(다감각간 선택 문제) 등의 문제를 갖는다. 또한 주의집중 시간이 짧고, 주의력을 이동시키거나 연속적으로 제시되는 자극에 주의를 집중하기 어렵다. 주의 집중 장애에는 과잉행동을 수반하는 유형과 수반하지 않는 유형이 있다.


2.기억장애
단기기억, 장기기억, 인지기억, 화상기억, 청각기억, 시각기억, 운동기억, 의미적 기억, 기계적 기억 등의 여러 가지 기억활동에 어려움을 겪는다.

참고 자료

없음