[실기교육방법론]학습의 원리(6가지)
- 최초 등록일
- 2006.11.26
- 최종 저작일
- 2006.01
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소개글
기말고사 준비하면서 정리한 자료입니다.
목차
1. 개별화의 원리
2. 자발성의 원리
3. 사회화의 원리
4. 통합의 원리
본문내용
1. 개별화의 원리
학습이란 개인의 능력을 최대한으로 발휘시켜 생활환경에 잘 적응하도록 하는 것이다. 즉 학습활동에서 개인을 존중하고, 개인의 특성을 살리는 것을 의도하는 것이다. 각 학습자는 지능이나 흥미 등 모든 면에서 차이가 있으므로 학습활동에서는 먼저 학습자의 개인차를 이해하고 이것을 학습목표와 관련시켜 개인의 능력을 충분히 발휘하도록 한다.
이와 같은 학습의 개별화 원리는 개인차의 문제를 밝힌 심리학의 발달에 의해서 촉진되었다. 그리고 개인에게 최고의 가치를 부여하고 사회를 개인의 집합으로 보는 민주주의 생활철학이 학습의 개별화를 촉진했다. 이러한 추구는 학과별 실험실에서 자기 능력에 알맞은 활동을 계획에 의해 할 수 있도록 한 Dalton plan 이나, 학습자가 각자의 학습진도에 따라서 목표에 도달할 때까지 공부하도록 하는 Winnetka plan으로 이루어졌다.
참고 자료
없음