[정신간호학]발달이론

소개글

책을 요약한 것입니다.

목차

ꊱ Freud의 정신분석 이론
ꊲ Erikson의 정신사회 발달 이론
ꊳ Piaget의 인지 발달 이론
ꊴ Kohlberg의 도덕 발달 이론

본문내용

ꊱ Freud의 정신분석 이론

1) 이론의 개요
- Sigmund Freud(1856-1839)는 오스트리아의 신경학자이며 정신분석학의 창시자이다.
인성 발달의 실제적 이론을 처음 제안하였다.
- 사람의 본능(id), 자아(ego), 초자아(super-ego)사이에서 발달되는 갈등으로부터 본능적 충동(libido)의 결과를 성인의 행동으로 설명하였다.
- 아동의 흥미는 각 특별한 신체 부위에 집중 되며 이 정신 성적인 단계의 연속으로 아동 의 발달을 설명하였다.

2) 의식의 구조
- 전의식 : 억압되어 있지만 주의를 집중하면 의식으로 회상될 수 있는 정신세계로 의식과 무의식 사이에 존재하고 있다.
- 의식 : 인간의 감각기관을 통해서 인식하는 모든 것을 말한다.
- 무의식 : 감각기관으로 인식할 수 없는 마음 깊은 곳에 감추어져 있는 정신세계로 본능, 열정, 억압된 관념과 감정 등이 잠재해 있다.

3) 성격의 구조
- 본능(id) : 본능적 에너지. 선천적인 본능적 충동의 덩어리로서 정신 에너지의 근본이 되는 완전 무의식적이다. 그래서 일차적 원시 과정이다.
- 자아(ego) : 본능의 욕구를 충족시키거나 통제하기 위해 발달한 것으로 인간 의식의 일부가 된다. 그래서 현실적 원리에 따르는 이차적 과정이다.
- 초자아(super ego) : 사회문화적인 제 규범이 내면화된 것으로 외부의 영향을 많이 받는다. 양심과 이상을 대표하는 기능이다.

4) 정신 에너지: 리비도와 성감대
성적인 차원에서의 본능적인 에너지를 말하며 이를 리비도(Libido)라 한다. 이 리비도가 집중적으로 모이는 곳을 성감대라고 하였다.

참고 자료

- 홍경자 외(2002), 아동간호Ⅰ, 수문사, 서울
- 송지호 외(1997), 가족 중심의 아동간호학Ⅰ, 현문사, 서울
- 김희숙 외(2003), 아동간호학Ⅰ, 군자출판사, 서울
- 김계숙외(1999), 아동간호(상권), 신광출판사, 서울