A+ 정신간호학 정신간호의 이론적 모형 정리

소개글

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목차

1. 정신분석모형
1) 치료 과정
2) 환자와 치료자의 역할
3) 정신분석가

2. 대인관계모형

3. 사회모형
1) 행동 일탈에 대한 견해
2) 치료 과정
3) 환자와 치료자의 역할

4. 실존모형
1) 치료 과정
2) 환자와 치료자의 역할

5. 행동모형
1) 치료 과정

6. 스트레스-적응모형

7. 지지치료모형
1) 치료 과정
2) 환자와 치료자의 역할

8. 생물학적 모형
1) 환자와 치료자의 역할

9. 간호모형
1) 행동 일탈에 대한 견해
2) 치료 과정
3) 환자와 치료자의 역할

본문내용

1. 정신분석모형
2) 치료 과정
• 자유연상: 어떤 의식적인 검토나 검열 없이 떠오르는 대로 생각을 언어화하는 것
• 저항- 꿈을 분석->저항의 특성을 더 잘 알 수 있다.
• 전이: 환자가 치료자에게 긍정적 또는 부정적으로 강한 느낌을 갖는 것을 말한다.
• 역전이 : 치료자가 일시적으로 환자의 생의 초기 경험에서 중요했던 사람으로 대치될 수 있기 때문에 느끼는 감정

3) 환자와 치료자의 역할
• 환자: 능동적인 참여자로서 떠오르는 대로 모든 생각을 표현하고 모든 꿈을 묘사해야 함
• 치료자: 음영자의 역할, 따라서 치료자는 개인적인 어느 것도 표현하지 않아야 함

4) 정신분석가
• 융: 집합적 무의식이라는 개념을 도입
• 에릭슨: 프로이트의 정신 성 발달 이론을 확장시켜 생의 전 주기를 포함함
• 안나 프로이트: 정신분석 이론을 아동심리 영역까지 확대함
• 클라인: 놀이요법의 발달을 통해 정신분석 기술을 아동 치료에 확대시킴
• 호나이: 프로이트의 여성 성 심리의 관점을 거부 (남근선망에 반기), 문화와 대인관계 요소라는 점에 초점을 둠
• 프롬 라이히만: 정신증 환자에게 정신분석기법을 이용함
• 메닝거: 정신기능에 역동적 평형과 대처 개념을 적용

2. 대인관계모형
<페플라우가 주장하는 대인관계에서의 간호사의 역할>

• 이방인 Stranger: 환자와 간호사가 처음 만났을 때 (아직 신뢰관계 구축×), 서로에 의해 가정되는 역할
• 자원인 Resource Person: 건강 정보를 주고 치료나 의학적 계획을 설명하는 역할
• 교육자teacher: 건강관리체계 내에서의 경험으로부터 성장하고 학습하도록 돕는 역할
↳ 자료만 딱하고 가져다주는 것이 아니라 계속적인 상호작용을 통해서 대상자에게 다양한 경험이나 지식을 주고 그 안에서 힘든 과정들을 잘 이겨나갈 수 있도록 도와줘야함

• 지도자 Leader: 민주적인 간호과정에 환자가 협동하고 능동적으로 참여하게 돕는 역할

참고 자료

없음