[교육론]현대교육이론

소개글

현대교육이론에 대한 정리입니다.

목차

· 진보주의
· 항존주의
· 재건주의

본문내용

현대교육이론
· 진보주의
배경
진보주의는 19세기 후반과 20세기 초 미국인들의 삶을 특징 지웠던 사회적 · 정치적 개혁운동의 일부이다. 교육이론으로서의 진보주의는 형식에 치중하는 팍팍한 교수법과 암기학습, 그리고 서양 고전을 강조했던 전통적 교육에 대한 단호한 반발로 생겨났다. 두 번째의 영향력은 프로이드의 정신분석이론이었다. 세 번째의 영향력은 루소의 <<에밀>>이었다.
진보주의의 원리들
교육의 출발점과 목적은 아동에게 있다. 학생은 수동적이기 보다는 능동적이다. 학교는 사회의 축소판이다. 교실에서의 활동은 교과에 대한 인위적인 교수법보다는 문제해결에 초점을 맞추어야 한다. 학교의 분위기는 협력적이고 민주적이어야 한다.

· 진보주의와 관련된 교육적 인본주의
배경
진보주의자들에 비해 교육적 인본주의는 더욱더 개개 아동의 독특성에 많은 강조점을 두었다. 교육적 인본주의에서의 실존주의적 경향은 인간존재의 개인적 의미를 탐색하는 것을 중시하는 형태로 나타났다.
인본주의의 원리들
교육에서의 인본주의 운동은 치열한 경쟁과 엄한 훈육, 그리고 실패에 대한 공포로부터 자유로운 학습환경을 아동들에게 조성해 주고자 하는 바람에서 비롯되었다. 인본주의 교육자들이 개별성을 강조함으로써 학교교육에 대한 접근이 대단히 다양하게 되었다. 가장 영향력있는 접근방식들 가운데 세 가지가 열린교실, 자유학교, 그리고 실패없는 학교이다. 열린교실은 전통적인 교실의 엄격함을 깨뜨리는 학교교육의 경험을 제공한다.

· 항존주의
배경
항존주의 교육이론은 진보주의에 대한 하나의 반발로서 1930년대에 공식적인 입장을 표명했다. 항존주의자들은 절대불변의 것들로 되돌아가자는 데 앞장섰고, 오랜 세월을 거치면서 그 정당성과 유용성이 입증된 인류문화의 유서깊은 사상들에 초점을 맞추었다. 항존주의는 정신과 이성, 그리고 과거 지성들의 위대한 업적들의 중요성을 강조했다. 항존주의의 주장을 이해하는 실마리는 교양교육의 개념이다. 항존주의의 가장 영향력있는 두 대변자는 허친스와 애들러인데, 이들은 40년 넘게 항존주의를 옹호하는 여론을 형성하기 위해 애썼다.

참고 자료

없음