창조적 국어사용 능력 신장을 위한 전략

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창조적 국어사용 능력 신장 중심의 국어과 교수학습을 위한 전략적 방안을 수립하기 위해서는 먼저 창조적 국어사용 능력이 무엇인지 알 필요가 있다. 우리가 일반적으로 하는 국어 활동은 국어로써 사고하고, 서로 의사소통하며, 문화를 형성발전시키는 활동을 말한다. 국어사용이란 표현과 형식이 결합되어 방법으로 나타나는 표면적인 것과 뜻, 의미, 내용이라는 내적인 것으로 분류할 수 있다. 이 의사소통을 통해 창조적 국어사용이 이루어지는 것이다. 여기서 창조적 국어사용 능력의 신장은 의사소통 과정에서 사용되는 사고력에 의해 증진될 수 있다. 이러한 사고력은 학습자가 자신의 수준에서 능동적 태도로서 자기 주도적 학습을 해 나갈 때만 창조성의 향상을 가져올 수 있는 것이다. 따라서 교사의 역할은 우선 수업이 주입식의 피동적 사고력을

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