[경제교육] 경제적 시민성에 관한 연구

소개글

경제학에서 추구하는 합리성에 대해 다시한번 생각해보고 경제적 시민성에 대하여 작성하였습니다.

목차

- 경제적 시민성 함양을 위한 올바른 교육 실현 -

I.서론
1.경제학이란 무엇인가?
2.경제교육의 목표

II.연구의 배경 : 합리성에 관한 고찰.
1. 합리적 태도는 사회현상의 영향을 받는다.
1)국채 보상 운동
2)6.25전쟁 후 자본경제 체제로의 변화
3)1970년대의 새마을 운동
4)1990년대 초기 과소비
5) IMF시대(외환 위기 시대)

III.본론.
1. 경제적 시민성
1)경제인
2)시민성
3)경제적 시민성

IV.맺음말
1. 올바른 경제 교육 방향

본문내용

3)경제적 시민성
사회과에서 추구하는 궁극적인 목표는 시민성 함양이다. 시민성이라는 개념은 위에서 살펴봤듯이 개인으로만은 존재할 수 없다. 공동체적 성격을 지니는 시민성을 우리는 교육을 통해 함양시키고자 한다. 경제학에서는 합리적인 선택행위를 강조하여 학생들에게 시민성을 함양시키고자 한다. 하지만 여기에서 언급하는 '합리성'은 이익(이윤)을 창출하는 행위의 의미로 국한된 개념이 아닌 민주시민 자질에 적합한 성향을 지닌 합리성을 말한다. 우리는 연구사례에서 경제위기에 처할 때 국민의 각각의 행동 양식을 알아보았다. 국채보상운동에서 우리 국민은 개인의 이익만을 행동하지 않고 공동체를 위해 금연·금주운동을 실시하고 금가락지등을 모아 부채를 갚으려했다. 과소비로 인한 경기과열로 인해 나라가 위기에 처했을 경우에는 저축을 늘리고 '현대인의 생활습관과 소비 형태의 반성을 촉구하는 캠페인'인을 벌여 위기를 극복하려했다. 외환위기 시에도 예외는 아니다. 외제품의 사용을 줄이고 환율의 안정을 위해 달러를 내놓는 등 개인을 위함이 아닌 국가와 공동체를 위해 경제행위를 하였다. 우리는 이와 같은 현상에서 경제적 시민성을 유추할 수 있다. 경제적 시민성이란 경제 행위의 주체가 개인적 효율성만을 목적으로 하는 의식이 아닌 공동체를 위한 합리적인 경제의식으로 볼 수 있다. 경제적 시민성은 사회의 요구에 부응하도록 시민의식을 자각시킨다.

참고 자료

1. 오용수, 『고등학교 경제 교사용 지도서, 교학사(주).
2. 알랙산더. H .샨드, 『자유시장의 도덕성』, 문예출판사.
3. 이준구·이창용, 『경제학 들어가기』, 법문사.
4. 최창집, 『학국전쟁의 연구』, 태암출판사.
5. 김대래, 『한국 경제와 IMF 이야기』, 세종출판사.
6. 한우영, 『다시 찾는 우리 역사』, 경세원 출판사.